Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Выбор методов воспитательной работы зависит от…
вида занятия, от его основной задачи
возможностей развивающей среды дошкольной образовательной организации (ДОО)
квалификации педагога
основной программы ДОО
Организовать совместно с детьми первые экспериментальные наблюдения можно, когда ребенок в возрасте …
2–3 лет
4–5 лет
5–6 лет
3–4 лет
Функции целостного педагогического процесса могут быть …
познавательными, эстетическими, прогностическими, актуализирующими
активными, сознательными, дидактическими
воспитательными, образовательными, развивающими, социальными
развивающими, формирующими, закрепляющими
К компонентам педагогического процесса относят …
направленность детей дошкольного возраста на основные образовательные области, виды деятельности
воспитанников, педагогов, образовательную деятельность и педагогическую деятельность
воспитание и развитие
обучение, образование
Ребенок – это …
человек, не достигший 18 летнего возраста
индивид со сформированными универсальными способностями, развитыми до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества
неповторимая и яркая индивидуальность, которая развивается, накапливая индивидуальный опыт, жизненные впечатления, транслирует взрослый мир со всеми его достоинствами и недостатками
индивид, включенный в систему образования
Генезис деятельности в 3–5 лет направлен на …
результат деятельности
мир социальных отношений
учебную деятельность
предметный мир
Программа воспитания и обучения в детском саду создана на основе …
Типовой программы воспитания и обучения в детском саду
Конвенции ООН о правах ребенка и Конституции РФ
Типового положения о дошкольном образовательном учреждении
ФЗ «Об Образовании»
Воспитательная система содержит такие компоненты, как …
«воспитатель», «воспитанник» и «деятельность»
первая, вторая и третья стадии социального развития
«среда», «субъекты», «отношение», «деятельность», «общение», «управление» и «цели»
воспитание, обучение, развитие, социализация
… считают деятельность, направленную на приобретение и использование знаний
развитием двигательной активности
трудовой
музыкально-художественной
познавательной
Целостность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении обеспечивается …
реализацией той или иной программы
приказом заведующего ДОО
тематическим планированием
календарным планированием
Выбор образовательных программ должен определяться …
желанием родителей
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)
формированием интегративных качеств ребенка
с учетом вида дошкольного учреждения
Современные концепции детства разрабатывали …
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов
Ш.А. Амонашвили и М.С. Каган
С.Лумпан, М.Монтессори
А.Г. Асмолов и Д.И. Фельдштейн
Формирование отдельных качеств, свойств и отношений личности – это … функция педагогического процесса.
социализирующая
воспитательная
образовательная
развивающая
Целью общеобразовательной программы дошкольного образования является …
формирование социально значимых навыков
почитание старших, уважение женщин
создание семьи, рождение детей
достижение образовательных результатов, определенных федеральными государственными требованиями
Выделяют такие приоритетные направления дошкольного образования, как …
технологии проектного обучения
технологии гуманно-личностного и развивающего обучения
интеллектуальное, физическое, социальное, художественно-эстетическое и нравственное образование
классические и современные развивающие методики
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ