Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Умение учиться предполагает:
Достижение целей посредством решения учебных задач
Полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности
Решение учебных задач с помощью определённых учебных действий
Направленность на достижение целей в процессе обучения
Системно-деятельностный подход – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится:
Активной самоорганизующей деятельности школьника
Активной преобразующей деятельности школьника
Активной познавательной деятельности школьника
Активной общеучебной деятельности школьника
Для учителя-предметника особенно важны требования ФГОС:
Все перечисленные требования
К условиям реализации основных образовательных программ
К результатам освоения основных образовательных программ
К структуре основных образовательных программ
Требования к метапредметным результатам включают в себя:
Сформированность представлений о математических понятиях как о важнейших математических моделях, позволяющих описывать и изучать разные процессы и явления
Сформированность представлений о способах описания на математическом языке явлений реального мира
Сформированность представлений о математике как части мировой культуры
Построение индивидуальной образовательной траектории
В настоящее время основные принципы государственной политики РФ в сфере образования и общие правила осуществления образовательной деятельности устанавливает:
Приказ Минобразования РФ
Постановление правительства РФ
Федеральный закон «Об образовании в РФ»
Федеральный государственный образовательный стандарт
Одна из основных особенностей математики как науки заключается в том, что:
Математика – необходимый элемент предпрофессиональной подготовки
Математика – необходимый элемент профессиональной подготовки
Математика позволяет успешно решать любые задачи
Математика – необходимый элемент социальной подготовки
ФГОС представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ…
Всеми образовательными учреждениями РФ
Образовательными учреждениями, не имеющими государственную аккредитацию
Образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию
Образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию или собирающимися её получить
В процессе любой деятельности:
Цель не может совпадать с мотивом
Цель всегда совпадает с мотивом
Цель не всегда совпадает с мотивом, но это не имеет значения
Цель не всегда совпадает с мотивом, но важно, чтобы цель стала мотивом деятельности
Образовательная политика в области общего математического образования должна опираться:
Только на Концепцию развития математического образования в РФ
На ФГОС, на профессиональный стандарт педагога и на Концепцию развития математического образования в РФ
Только на ФГОС
Только на профессиональный стандарт педагога, включающий модуль «Предметное обучение. Математика»
Требования к личностным результатам:
Нигде не описаны
Описаны в документе «Фундаментальное ядро содержания общего образования»
Описаны в «Портрете выпускника основной школы»
Описаны в Федеральном законе «Об образовании в РФ»
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ