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?Cu?nto tiempo en el aula se debe dar una explicaci?n del nuevo material:
cerca de la mitad de la lecci?n
si el material es complejo, tendr? que explicar toda la lecci?n
el nuevo material no necesita explicar, todos los estudiantes entienden a s? mismos en el curso de los trabajos
no es m?s que una cuarta parte de la lecci?n
?Qu? t?cnica es eficaz para reducir el miedo de los estudiantes de hablar en espa?ol:
aprender el di?logo
aprender bien el texto
no habla en su propio nombre y en nombre de cualquier car?cter
un buen conocimiento del vocabulario
?Qu? funci?n debe ejercer el maestro de la lengua espa?ola:
s?lo para aprender a hablar espa?ol
ayuda a los estudiantes en el aprendizaje de idiomas
persuadir al estudiante para aprender el idioma
ense?ar a los estudiantes que necesitan el idioma espa?ol en el future
?Cu?l es el objetivo social de aprendizaje de la lengua espa?ola:
aprender a comportarse en presencia de extranjeros
para poder conseguir un trabajo en una empresa extranjera
participar en las actividades en espa?ol
aprenda a comunicarse en el idioma
Juego de aventura intelectual en espa?ol:
una lluvia de ideas
El establecimiento del proyecto
la realizaci?n de un di?logo
b?squeda
Modo de estudio en el que se va a crear la situaci?n del problema en base a los hechos de la vida real:
trabajar con el libro de texto
trabajar en el libro
entrenamiento usando tecnolog?as basadas
Prueba
Desarrollar habilidades de comunicaci?n en el aula el idioma espa?ol:
leer mucho di?logo en el libro de texto
discutir muchos temas en espa?ol
escuchar a una gran cantidad de grabaciones de audio
para escribir mucho di?logo en un cuaderno
?Cu?l es el paradigma de la ense?anza de la lengua espa?ola en el momento actual:
monoc?ntrico
antropoc?ntrica
polic?ntrico
tradicional
?En qu? forma los estudiantes de trabajo est?n acostumbrados a la comunicaci?n el idioma espa?ol:
aprender bien el texto
aprender el di?logo
trabajar con carteles interactivos
Estudio del nuevo material del libro de texto
?Por qu? aprender espa?ol en peque?os grupos:
formar un sentido de rivalidad
la formaci?n de habilidades en el trabajo en equipo
la formaci?n de la responsabilidad individual
las habilidades de trabajo individual
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