Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Как называется способность человека осмыслить собственный опыт с целью прийти к новому пониманию, оценить и обосновать собственные убеждения и ценностные отношения
Воля
Характер
Рефлексия
Нет верного ответа
Назовите один из видов методической работы, направленной на разбор и оценку учебного занятия в целом и отдельных его сторон с целью повышения квалификации преподавателей и оказания им методической помощи, изучения и обобщения опыта:
Написание статьи
Проведение занятия
Все вышеназванные ответы верны
Анализ занятия
Что предполагает компетентностная постановка цели занятия?
Совместное целеполагание преподавателя и студентов
Постепенную передачу функций целеполагания от преподавателя к студентам
Все вышеназванные ответы верны
Указание на формируемые ОК и ПК (их компоненты)
Какие формы проведения занятий должна предусматривать образовательная организация в целях реализации компетентностного подхода?
Экскурсии
Все вышеназванные ответы верны
Лекционные
Активные и интерактивные
Короткое литературное произведение, характеризующее предмет (тему), состоящее из пяти строк, которое пишется по определённому плану – это:
Синквейн
Эпиграмма
Хокку
Частушка
В каком ряду перечислены деятельностные технологии и методы обучения?
Технология развития критического мышления через чтение и письмо, ролевые игры, веб-квест-технология
Все вышеназванные ответы верны
Кейс-технология, проектная технология, деловые игры
Проблемное обучение, дебаты, тренинговые технологии
О какой форме обучения идёт речь: совместная деятельность всей группы, преподаватель излагает учебный материал для всех, ставит одинаковые задачи, а студенты решают одну проблему, овладевают общей темой:
Фронтальная
Групповая
Индивидуальная
Все вышеназванные ответы верны
Отметьте характерную черту традиционного урока:
Все вышеназванные ответы верны
Преподаватель формулирует цели занятия и сообщает обучающимся, чему они должны научиться
Обучающиеся сами планируют способы достижения намеченной цели
Цели и задачи занятия формулируют сами обучающиеся, определив границы знания и незнания
Назовите принцип классификации учебных занятий, согласно которому выделяются учебные занятия по овладению новыми знаниями; по закреплению знаний и формированию умений и навыков; по обобщению и систематизации знаний; по проверке, оценке и коррекции знаний; комбинированное занятие:
По основному способу проведения
По ведущей дидактической цели
По основным этапам учебного процесса
По роли преподавателя на занятии
Что формирует здоровьесберегающее пространство занятия?
динамические паузы
Все вышеназванные ответы верны
соблюдение этических и эстетических норм
общение на фоне положительных эмоций, предупреждение психотравмирующих ситуаций, бесконфликтное общение
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ