Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Автором учебно-методического комплекта «Гармония» является ...
Н.Ф. Виноградова
В. Вундт
Н.Б. Истомина
Э. Торндайк
Главный смысл непрерывного образования - это ...
созревание психофизиологических процессов
постоянное творческое обновление, развитие и совершенствование каждого человека в течение жизни
дистанционное обучение
формирование творческой личности
Цель современной образовательной политики - ...
обязательное овладение родным языком
всестороннее обучение
развитие личности каждого ребенка
ликвидация безграмотности
В законченные предметные линии комплекта учебников программы «Школа России» входят...
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, музыка, технология
русский язык, литература, ОБЖ, история
русский язык, окружающий мир, обществознание, биология
К ведущим идеям гуманно-личностной педагогики относится идея о том, чтобы ...
любить ребёнка
соблюдать принципы природосообразности в развитии ребенка
очеловечивать среду, в которой живет ребёнок
учитывать психологические особенности ребенка
Согласно концепции системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, ...
решение проблемы преемственности ступеней образования от дошкольной до выхода в вуз, и реализация методики развивающего обучения - идея «педагогики здравого смысла»
ученик рассматривается как субъект учения, как учащий себя, он должен стать заинтересованной в самоизменении личностью, что достигается отменой объяснительного подхода
необходимо достижение оптимального общего развития младших школьников, что достигается использованием новой, по сравнению с традиционной школой, развивающей методикой: открытием нового знания через проблемную ситуацию (коллизию), использование многообразия методов
Гуманно-личностная технология разработана ...
ША. Амонашвили
В.В. Давыдовым
П. Леонгардом
АМ. Новиковым
Образовательные системы начального образования делятся на ...
«Школу 2100» и «Гармонию»
«Школу России» и «Перспективную начальную школу»
Традиционную систему и системы Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова
классическую начальную школу и «Планету знаний»
Условием того, чтобы общество становилось обучающим, является ...
непрерывное образование граждан
создание условий для всех категорий граждан, отвечающих их запросам
реализация основных образовательных программ начальной школы
соблюдение принципов и постулатов гуманно-личностной педагогики
В соответствии с... все образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию, обязаны разработать основную образовательную программу начального общего образования
примерной основной образовательной программой образовательного учреждения
требованиями лицензирования
ФГОС
Причины перехода на четырехлетнее обучение младших школьников - ...
новый федеральный образовательный стандарт
разработка инновационных образовательных программ для начальной школы
ухудшение статистики по состоянию здоровья детей 6-7 лет, противоречие в развитии наглядно-образного и действенно-образного мышления
реформация в обществе
Цель программы «Школа России» заключается в ...
желании добиться однообразия образовательных программ в начальном образовании
развитии у ребенка интереса к познанию своей страны и ее духовного величия, ее значимости в мировых масштабах
умении применять навыки письма, чтения, счета
Согласно Конституции РФ обязательными являются ...
начальная (4 года), основная (5 лет) и основная общая (2 года) ступень образования
начальная (4 года) и основная (5 лет) ступень образования
послевузовское образование и повышение квалификации
Преимущество непрерывного образования заключается в том, что оно позволяет ...
поступить в ВУЗ после общеобразовательной школы
человеку выживать и повышать свою квалификацию в постоянно изменяющихся условиях жизни
продолжать образование за рубежом
применить знания на практике
Причина создания первых школ на Руси: ...
принятие христианства
массовое обучение крестьянских детей
распространение письменной культуры
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ