Пройдите тестирование "Методика разработки рабочей программы тифлопедагога в соответствии с ФГОС"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Сопровождение ребенка или группы детей с нарушением зрения в образовательном процессе как одно из направлений деятельности инклюзивного образования, может быть определено как...
система специальной деятельности
система профессиональной деятельности
коллектив специальной деятельности
группа профессиональной деятельности
В возрасте от 6-ти до 11 лет (по данным нейрофизиологических исследований) зрительная система обладает высокой...
сензитивностью
чувствительностью
ограниченностью
уникальностью
В тех видах деятельности, где необходимо участие зрения, у детей наблюдается…
не желание выполнять какую-либо деятельность
низкая самооценка
низкая мотивация
быстрая утомляемость, отвлекаемость
Последнее направление работы тифлопедагога начальной школы для детей с нарушением зрения - это...
работа с родителями
индивидуальная работа
повышение мотивации
работа с самооценкой
При миопии и катаракте для восприятия картинок должен использоваться...
темный фон
яркий фон
белый фон
светлый фон
Важнейшее средство психолого-педагогической коррекции обучающихся с нарушениями зрения и успешного обучения их в общеобразовательной школе...
повышение функциональной активности анализатора, улучшение состояние основных функций зрения
создание щадящего, охранительного режима в образовательном процессе, в классах охраны зрения
развитие анализа и синтеза сенсорной информации, ее интерпретации и категоризации; развитие мышления, речи, памяти, внимания
обеспечение сотрудничества и взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса
Успешному осуществлению работы по работе со школьниками с нарушениями зрения способствует знание тифлопедагогом...
зрительного диагноза ребенка и этапа в его лечебно-восстановительном периоде (ортоптика, плеоптика, стереогнозис), индивидуальных зрительных возможностей (VIS), уровня развития зрительного восприятия
индивидуальных зрительных возможностей (VIS), уровня развития зрительного восприятия
этапа в его лечебно-восстановительном периоде (ортоптика, плеоптика, стереогнозис)
зрительного диагноза ребенка
С младшими школьниками, имеющими особые трудности в овладении программным материалом, тифлопедагог проводит...
нетрадиционные занятия
коллективные занятия
индивидуальные занятия
подгрупповые занятия
У школьников с нарушенным зрением отмечается в разной степени...
повышение возбудимости
снижение познавательных процессов
общая моторная недостаточность, а также нарушения координации пальцев кисти руки
снижение мелкой моторики
При обучении пространственной ориентировке младших школьников с диагнозами косоглазие и амблиопия (функциональное слабовидение) большое значение приобретает развитие...
специфического зрения
стереоскопического зрения
зрительного анализа
зрительного восприятия
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории ФГОС