Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Выберите один из методов дисциплинарного воздействия:
провоцирование конфликта
увеличение перерыва в работе
уговоры
демонстрация одобрения
Повышают степень научной обоснованности управления:
научные публикации руководства
преподаватели, прошедшие проф.переподготовку
автоматизированные системы управления
нормативные документы
Компетентность руководителя определяет:
план приема в учебное заведение
функциональный авторитет
интегрированность целей образования
высшее образование
Один из приоритетов в управлении организацией:
составление сметы расходов в организации
исследование контингента обучающихся
определение целей организации
разработка учебных программ
Выберите результат психологического планирования в управлении образовательной организацией:
введение штатной единицы психолога
комфортный психологический климат в коллективе
проведение социометрии
определение целей обучения
Психологический метод управления, основанный на сочетании просьбы и убеждения:
совет
поощрение
комплимент
метод Сократа
Непрерывность образовательного процесса обеспечивает:
системное управление
целеполагание
педагогический мониторинг
учебный план дисциплины
Педагогический менеджмент направлен:
все ответы верны
на разработку образовательных стандартов
на управленческий персонал организации
на потребности субъектов образовательного процесса
Контроль над внедрением запланированных мероприятий в образовательной организации - это одна из целей:
психологического управления
авторитарного управления
управления производительностью труда
социального управления
Результат менеджмента в образовательной организации:
разработка нового профессионального стандарта педагога
управленческое решение
нет верного ответа
изменение образовательных стандартов
Выберите один из примеров эффективного социального управления:
гарантия социальной защищенности
контроль деятельности сотрудников
установление правил внутреннего распорядка
формирование доходов работающих в организации
Анализ комплекса внешних и внутренних факторов, влияющих на результативность деятельности образовательной организации, это:
процессный подход
педагогический подход
адаптирующий подход
ситуационный подход
Одним из приемов мотивации работников образовательного учреждения является:
увеличение учебной нагрузки
постановка достижимых целей
отсутствие стимулирующих выплат
применение административного наказания
К показателю качества управления можно отнести:
уровень заработной платы руководства
наличие рабочих программ дисциплин
контроль всех процессов образовательного учреждения
отсутствие долгосрочных целей организации
Формой проявления административно-организационных методов управления является:
все ответы верны
рекомендации
обязательное предписание
согласительные меры
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ