Пройдите олимпиаду на тему "ФГОС начального общего образования" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Непрерывность профессионального развития работников организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным образовательным программам начального общего образования, должна обеспечиваться освоением работниками организации, осуществляющей образовательную деятельность, дополнительных профессиональных программ по профилю педагогической деятельности:

не реже чем один раз в два года

не реже чем один раз в пять лет

не реже чем один раз в три года

Информационно-образовательная среда организации, осуществляющей образовательную деятельность должна включать в себя:

совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.) и службы поддержки

совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательных отношений в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ

совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), службы технической поддержки и электронные цифровые ресурсы

Срок получения начального общего образования составляет:

пять лет

три года

четыре года

Библиотека организации, осуществляющей образовательную деятельность, должна быть укомплектована:

печатными образовательными ресурсами и доступом к сети Интернет

печатными образовательными ресурсами и электронными базами данных

печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана, а также иметь фонд дополнительной литературы

Программы отдельных учебных предметов, курсов разрабатываются на основе:

требований к полученным знаниям, умениям и навыкам

требований к результатам освоения типовых программ предметов

требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и программы формирования универсальных учебных действий

Организация образовательной деятельности по основной образовательной программе начального общего образования может быть основана на:

дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов

дифференциации содержания с учетом желания учителя

дифференциации содержания с учетом пожеланий родителей обучающихся

Стандарт является основой объективной оценки:

соответствия знаний и умений обучающихся требованиям рабочих программ предметов

уровня образования обучающихся на ступени начального общего образования

соответствия компетентности обучающихся требованиям образовательных программ

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется :

организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами

организацию уроков и дополнительных занятий по специальному расписанию

организацию учебной деятельности в соответствии с Правилами внутреннего распорядка

организацией, осуществляющей образовательную деятельность через

Основная образовательная программа начального общего образования содержит:

обязательную часть и пояснительную части

основную и дополнительную части

обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений

Какой подход заложен в основе ФГОС НОО?

системно – деятельностный

познавательный

учебно – воспитательный

Стандарт разработан с учетом:

требований региональных органов власти

региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации

традиций регионов

Функционирование информационной образовательной среды обеспечивается:

средствами ИКТ и квалификацией работников ее использующих и поддерживающих

компьютерными технологиями

работниками, имеющими соответствующие сертификаты

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

личностным, метапредметным, предметным

предметным, воспитательным, метапредметным

образовательную программу начального общего образования

личностным, общественным, предметным

Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования представляют собой систему требований к:

кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов начального общего образования

кадровым и материально – техническим условиям реализации основной образовательной

финансовым и материально – техническим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов начального общего образования

программы начального общего образования и достижения планируемых результатов начального общего образования

Пройдите тестирование "ФГОС начального общего образования"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "ФГОС начального общего образования"

Оформитедиплом

Оформите
диплом