Дошкольное образование

Конспект занятия в кружке " Танграм" на тему : " Заяц" в старшей группе детского сада. Цель: учить складывать фигуру зайца из пяти треугольников разного размера , квадрата и параллелограмма.

Конспект открытого занятия опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе  «Волшебница соль».

Формирование представлений детей о соли и её свойствах.

Конспект ООД «Цветы вокруг нас».

Экологическое воспитание - это одно из важных направлений в системе образования. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность, в результате которой дети учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша земля не может существовать без растений, которые не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

Викторина "Что я знаю о безопасности?".

Закрепление знаний детей о безопасности жизнедеятельности.

Игры по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста.

Проект "Я люблю Россию".

Логопедический досуг:  "Квест Грамотей".

Квест - игра для актуализации знаний детей по грамоте подготовительной к школе группы

Работа по обучению детей правилам грамотного поведения на улице, на природе и дома – это работа не одного дня...

Картотека дыхательной гимнастики, как логопедические упражнения.

Детско-родительский тренинг на сплочение "Как мы чувствуем друг друга".

В современном обществе актуальна проблема взаимодействия между участниками пед.процесса. Настоящая ФОП ДО требует личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников Организации) и детей. Реализовывая основные принципы дошкольного образования: содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником образовательных отношений, обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, считаем, что только через активные формы взаимодействия возможно осуществление поставленной задачи. В сплоченном коллективе взаимопомощь – это залог успеха, без поддержки будет достигнута только маленькая цель, которую поставил каждый, но цель коллектива останется не реализованной. Только в сплоченном коллективе, в коллективе, где есть доверие возможно добиться максимальных результатов. А наша общая цель – это здоровые, развитые, успешные и счастливые дети.