Дошкольное образование

Открытое мероприятие.

Устный журнал.

Габдулла Тукай - татарский народный поэт, литературный критик, публицист, общественный деятель и переводчик. Габдулла Тукай занимает особое место в истории татарского народа и означает целую эпоху в его духовном развитии, литературе, культуре в целом, поэтому всегда останется в благодарной памяти народа. Прожив яркую, но короткую жизнь (1886-1913), поэт заложил фундаментальную основу татарского языка и литературы. Он автор стихотворений для детей, многочисленных критических статей, переводов на татарский язык произведений русской литературы.

Проект формирует элементарные представления детей раннего возраста о родном Коми крае. Содержит разнообразные виды детской деятельности, связанные одной темой. Смена деятельности поддерживает интерес детей к теме, не дает детям утомиться. Совместная деятельность способствует формированию новых знаний у детей.

Данный конспект квест-игры приурочен к дню Матери в России.

Экспериментальная деятельность на прогулке. (Средняя группа) .

Экспериментальная деятельность в природе помогает детям лучше узнать окружающий мир неживой природы, создать благоприятные условия для сенсорного восприятия, совершенствования таких жизненно важных психических процессов, как ощущения, являющихся первыми ступенями познания окружающего мира, определять физические свойства разных материалов. Воспитывает нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.

Открытое занятие в младшей группе по сенсорному развитию. "Путешествие к Теремку". Развитие познавательных способностей детей.

НОД в средней группе по изобразительной деятельности в средней группе .Конструирование из бумаги .

Занятие для детей в ДОУ в средней группе .Нравственно - патриотическое воспитание.

В соответствии с Законом об образовании процесс инклюзии детей с ограниченными возможностями (ОВЗ) представляет собой реализацию прав детей на образование и обеспечивает равного доступа, создания необходимых условий для получения того или иного вида образования всеми детьми. Целью физического воспитания детей с ОВЗ является создание при помощи специальных двигательных режимов предпосылок для успешной бытовой, учебной, и социальной адаптации к реальным условиям жизни, интеграция детей в обществе. Основная задача - стимулировать позитивные сдвиги в организме, формировать необходимые двигательные умения и навыки, физические качества и способности, направленные на жизнеобеспечение, развитие и совершенствование организма.

Тематика стихов доступна и понятна детям, стихи легко запоминаются и доставляют радость, удивление. Развивают мышление, память, воображение.