Дошкольное образование

Проект по развитию речи во второй младшей группе «В мире сказок».

Развитие речи является одной из важнейших задач воспитания детей. Благодаря речи малыши познают окружающий мир, выражают свои потребности, высказывают свои чувства. Развитие речи у различных детей происходит неодинаково. У одних детей наблюдается раннее появление первых слов и бурное ускоренное развитие всей речи, у других малышей развитие речи отстает. Задача педагога-помочь детям развить речь.

Конспект занятия "Путешествие на Северный полюс» (старшая группа).

Цель: Формировать и систематизировать знания детей о северном полюсе и животных. Формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание.

Конспект досуга по ПДД "Страна Правил Дорожного Движения".

Разработка может быть использована воспитателями в ДОУ для детей среднего возраста.

 Конспект занятия  Речевая мастерская  «Волшебное превращение» в средней группе (заучивание стихотворения с помощью мнемотаблицы) .

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”, - К. Д. Ушинский Все взрослые понимают, что заучивание стихотворений для ребёнка имеет огромную пользу: расширяется кругозор, развивается память, формируется культурный уровень маленького человека. Но иногда тяжело дается заучивание стихотворений. Существует много способов и методик заучивания стихов. Мне хочется предложить для заучивания стихотворений с детьми использование схематичного изображения предметов и действий, так как дети обычно используют наглядно-образное мышление для познания мира. Картинный фон, который наблюдает ребёнок, одновременно с чтением стиха, помогает воспринять стихотворение по двум органам чувств – зрительному и слуховому, а значит, лучше его понять и запомнить. Для лучшего запоминания ребёнку достаточно даже простого схематического изображения к строчке или смысловому фрагменту. Здесь помогает мнемотехника. Конспект как пособие в работе воспитателей дошкольных образовательных учреждений и педагогов с детьми пятого года жизни - находка для всех, кто принимает участие в развитии речи у малышей. Кроме того, конспект отвечают требованиям ФГОС, а это немаловажный момент. . Уверена, конспект будет полезен не только профессионалам, но и родителям, неравнодушным к успешному развитию своих детей.

Краткая аннотация к методической разработке.  Экологическое воспитание – это одна из самых актуальных задач на сегодняшний день. Уже с дошкольного возраста необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде, вот почему важно научить ребенка беречь красоту природы. Экологическое воспитание дошкольников – это непрерывный процесс развития детей, направленный на формирование у них экологической культуры. Чем раньше начать в детстве развивать умение правильного взаимодействия с миром, тем более ответственным будет человек за свои поступки и действия в окружающей среде. Вторичная переработка отходов должна явиться приоритетным направлением. Раздельно собранные отходы – это сырье для изготовления нужной продукции. Ведь в повседневной жизни мы постоянно используем вещи, которые на самом деле сделаны из вторсырья, и даже не догадываемся об этом.

Конспект занятия в старшей группе "Овощи. Труд людей в огородах".

Данное занятие рекомендуется воспитателям старшей группы. Может быть интересным и родителям детей 6-7 лет. Расширение представления детей о труде осенью на полях и огородах, о важности их труда. Обогащение речи слова-антонимами и совершенствование грамматического строя речи.

Конспект занятия по ФКЦМ "Какая бывает осень".

Цель: Обобщить знания детей об осенних изменениях и явлениях в природе. Закрепить характерные признаки осени.

Подвижные игры для подготовительной группы.

Внеклассное мероприятие разработано для работы с детьми младшего школьного возраста. Мероприятие подразумевает совместную деятельность педагога и обучающихся по нравственно - патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств через обращение к памяти об историческом прошлом нашего государства, бережного отношения к традициям своего народа.

 «Народные традиции  и музыка". Старший дошкольный возраст.

Цель: Способствовать активизации интереса ребенка к русскому народному фольклору средствами народной игры, потешек, народных песен , приобщать к русским народным традициям.