Дошкольное образование

Цель: Формирование семейных ценностей и традиций семьи путем творческого сотрудничества родителей, детей и воспитателей.

Данная методическая разработка посвящена развитию внимания обучающихся старшего дошкольного возраста.

Цель: Формировать духовно – нравственные качества посредством приобщения детей к православным традициям, через организацию художественно – продуктивной и творческой деятельности. Задачи. Образовательные: Закрепить и углубить знания детей о православных праздниках Вербное Воскресение, Пасха. Познакомить с православным праздником Благовещение, с обычаями и традициями этого праздника. Продолжать знакомить с русскими народными играми. Закреплять умение детей делать поделку из ткани, расписывать поделки птиц различными узорами. Развивающие: Развивать интерес к обычаям и традициям русского народа. Развивать нравственные и эстетические чувства ребенка через беседы, художественную литературу и продуктивную деятельность. Развивать память, внимание. Содействовать развитию речи: обогащению словаря, повышению выразительности, навыкам речевого общения в совместной деятельности. Развивать интерес к изобразительной деятельности. Способствовать развитию координации движений при помощи складывания, формирования ватных комочков, обтягивания, завязывания. Развивать мелкую моторику рук. Воспитательные: Привлекать детей к радостной встрече православных праздников и подготовке к ним. Воспитывать любовь и уважение к культуре народа, его обычаям и традициям. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, эмоциональный отклик на результаты творческой деятельности.

В образовательной организации коворкинг – это зона обучения в сотрудничестве, зона взаимодействия и развития способностей всех участников образовательных отношений.

Целью логоритмики является преодоление речевого нарушения путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций и в конечном итоге адаптация человека к условиям внешней и внутренней среды. Задачи логоритмики определяются как оздоровительные, образовательные, воспитательные, коррекционные. В педагогическом аспекте логоритмика - это система физических упражнений, построенная на связи движений с музыкой. Она способствует воспитанию познавательной, волевой и эмоциональной сфер личности, гармоническому физическому и художественному развитию детей, развитию музыкального слуха, внимания и восприятия, комплексных видов памяти, выразительности движений, формирует эмоциональную отзывчивость и музыкально – ритмическое чувство, учит движениями выражать характер и темп музыкального произведения, развивает музыкально - речевые способности, расширяет певческий диапазон.

Развлечение для детей подготовительной к школе группы.

Цель: создание условий для физического развития и развития познавательной активности воспитанников ДОУ в рамках тематического развлечения «День русской тельняшки».

Для поддержки имиджа своего дошкольного учреждения педагогические коллективы включаются в инновационную деятельность, вариантами которой является внедрение программ нового поколения, переход на новый хозяйственный механизм, открытие экспериментальных педагогических площадок и другое.

Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре с использованием регионального компонента посредством музейной педагогики

Конспект НОД по познавательному развитию в 1-ой младшей группе «Скоро папин праздник» МБДОУ ДС № 1 Подготовила воспитатель Маева Мария Сергеевна Г. Озерск, Челябинская область, 2024 г. Цель: познакомить детей с государственным праздником - Днем Защитника Отечества. Образовательные задачи: Обучающие: дать начальные представления о празднике, родах войск; Развивающие: развивать внимание, память, мышление; Воспитательные: воспитывать уважение к защитникам Отечества, чувство гордости за свою страну; воспитывать доброе отношение к своему папе, вызвать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека; воспитывать умение играть в коллективе. Материалы и оборудование: игрушка «солдат»; картинки с изображением воинов; магнитная доска, магниты.

В статье описывается роль мнемотехники в развитии дошкольного возраста. Примеры мнемотехники.