Мастер – класс для воспитателей для воспитателей по математике . Использование предлагаемых педагогических приемов возможно в процессе обучения по программам углубленного и базового уровней математики. Цель: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по математическому развитию. Повысить уровень профессионализма воспитателей.
Известный педагог В.А. Сухомлинский писал: «Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». «Рука – это инструмент всех инструментов» - заключал еще Аристотель. «Рука – это своего рода внешний мозг» - писал Кант. «Руки учат голову, затем поумневшая голова снова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» - И.П. Павлов. В этих умных словах содержится объяснение того, каким образом развивается ребенок. Разнообразие действия руками стимулирует процесс речевого и умственного развития ребенка. Мелкая моторика взаимодействует с такими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.
Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста "Осень в гости к нам пришла".
Цель: доставить детям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой, формирование положительных взаимоотношений в семье.
Статья о работе с су-джоками с детьми дошкольного возраста.
Сценарий развлечения посвященный ко Дню отца . Дети и папы участвуют в играх-эстафетах.
Социально-коммуникативное и речевое развитие детей в группе раннего возраста посредством сюжетно-ролевой игры «Купание куклы Маши»
Цель: Учить детей создавать образ рыбки, передавать в рисунке ее форму, части тела.
Занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе.
Перспективное планирование по лепке для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: Активизировать познавательную деятельность детей.