Открытое занятие по познавательному развитию в группе раннего возраста.
Конспект игрового занятия "Мой район Автозаводский" .
Цель: Воспитывать у детей чувства патриотизма и гордости за свой город, район в котором мы живем, закреплять знание детей о городе Нижнем Новгороде, Автозаводском районе. Ребята получают звуковое письмо от путешественника Мша, который очень хочет узнать побольше о замечательном городе. Ребята предлагают ему приехать и познакомиться с Автозаводским районом Нижнего Новгорода.
При помощи исследовательской деятельности возможно учить детей анализировать, делать выводы, формулировать и высказывать свою точку зрения;
Цель : Закрепить знания детей о круговороте воды. Закрепить знания о плотности соленой и пресной воды. Закрепить знания о том, что вода может бежать вверх.
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе.
Цель: Формировать здоровый образ жизни.
Цель: Создать у детей физиологический переход от сна к бодроствованию.
Неделя космонавтики.
Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром для старшего дошкольного возраста.
Итоговое занятие для дошкольников по трем модулям "Азбука","Занимательная математика","Окружающий мир".Занятие проходит в игровой форме в сопровождении героев.В конце занятия детям вручаются билеты-приглашения в школу
Данная работа представляет собой сценарий развлечения для детей раннего возраста. Малыши в игровой форме знакомятся с произведениями русского народного музыкального творчества, участвуют в исполнении потешек, пестушек, хоровода, с удовольствием играют в русскую народную игру. Целью данной разработки является формирование интереса к народному музыкальному творчеству через знакомство с малыми фольклорными формами у детей младшего дошкольного возраста.
Вся коррекционная работа по формированию фразовой речи делится на три этапа, которые включают в себя работу по расширению словаря, форми-рованию фразовой речи и выходу в связную речь, используя упражнения «Гимнастики мозга», в которых обучение и развитие основано на движении и помогает улучшить устойчивость и осанку, способствует развитию чувствен-но-двигательных функций и навыков сосредоточения для высших уровней мышления, позволяет улучшить вестибулярный аппарат и координацию, а так же связанные с ними характеристики восприятия и поведения, обеспечивая эмоциональную стабильность.