Мастер-классы

Мастер класс школьного этапа Учитель года.

Мастер-класс для родителей "Домашний театр своими руками " для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года).

Введите в мир театра малыша, И он узнает, как сказка хороша, Проникнется и мудростью, и добротой, И с чувством сказочным пойдет Он жизненной тропой.

Данный мастер- класс направлен на повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса, в процессе активного педагогического общения.

Мастер-класс для педагогов дошкольной организации «Для чего развивать межполушарные связи и как это делать?».

Межполушарные связи — что это такое? С помощью практических упражнений, педагоги узнают, какое полушарие у них ведущее. Существует большое количество развивающих игр для улучшения связи между полушариями у детей. Педагогам демонстрирую кинезиологические упражнения для работы с детьми.

Цель работы: вызвать интерес обучающихся к химии как к науке о превращениях.

"Как справиться  с гневом" занятие для детей старшего дошкольного возраста и младших школьников.

Увлекательное и познавательное занятие. Цель – формирование навыка конструктивного выражения эмоций. Задачи: 1. Познакомить детей с характеристикой эмоциональных состояний радость и злость. 2. Научить узнавать эмоциональное состояние другого человека по внешним проявлениям. 3. Способствовать осознанию ребенком собственного эмоционального состояния, учиться выражать его вербальными и невербальными способами.

Мастер-класс разработан для педагогов дошкольных организаций. В нем подобраны и разработаны новые игры экологического содержания. Описаны сами игры с фотографиями. Это опыт работы педагога, работающего в рамках инновационной экологической площадки.

Сценарий мастер-класса для учащихся средней школы, направлен на создание полигональной фигуры из бумаги. Дано обоснование выбора темы занятия, поставлены цель и задачи. Подробно рассмотрены все этапы проведения данного мастер-класса.

Дана характеристика рефлексии. Описаны виды и приведены примеры.