Среднее специальное образование

Из опыта применения воспитательных педагогических технологий в сочетании с современными инновационными методиками организации воспитательной работы Кировского медицинского колледжа.

Особенности получения профессионального образования для людей с ограниченными возможностями. Психолого-педагогическое сопровождения обучающихся с ОВЗ – создание оптимальных условий для раскрытия и развития личности каждого обучающегося, помощь в дальнейшей успешной социализации учащихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для успешной социализации и адаптации учащихся, их более благоприятной интеграции в условиях профессионального образования необходимо использовать психолого-педагогического сопровождения адаптационного периода, т. е. дать студентам с ОВЗ возможность активно общаться в социуме. Расширение возможностей происходит через целенаправленный процесс включения вхождение в учебный процесс.

Работа посвящена разработке методики проведения Мастер-класса.

Проведение преподавателем мастер-класса позволяет раскрыть индивидуальность педагога, творческий потенциал, а также продемонстрировать достижения. Непосредственное общение педагогов с обучающимися позволяет передавать «из рук в руки» все самое ценное, что достигнуто многолетней практикой, поделиться своим «золотым запасом» с начинающими.

Одной из важнейших стратегических задач современного профессионального образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Федеральные образовательные стандарты нового поколения особое внимание уделяют формированию профессиональной компетентности будущих специалистов. Чтобы быть конкурентоспособным на современном рынке труда выпускник должен уметь осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно ­ коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; заниматься самообразованием. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. В связи с этим акцент переносится с передачи обучающимся преимущественно готовых предметно­ дисциплинарных знаний на организацию их совместной активной познавательной деятельности.

В статье обоснована эффективность применения информационных технологий и методов обучения в сочетании с традиционными в процессе формирования положительной мотивации к изучению английского языка у студентов медицинских колледжей. В настоящее время интенсивное изучение иностранного языка средствами информационных технологий является тем направлением, которое выступает обязательным фактором формирования личности специалиста.

Для каждой системы образования и образовательного учреждения утвержден перечень обязательных требований, направленных на определение каждого уровня обучения профессии, специальности. Данная статья говорит о данных требованиях.

Самостоятельная работа студентов всех форм и видов обучения является одним из обязательных видов образовательной деятельности, обеспечивающей реализацию требований Федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования.

Тест-опрос по теме "Питание пациента" для студентов медицинских колледжей, содержит 30 вопросов, включая открытые вопросы.

На современном этапе развития образования существуют различные методики и технологии, применяемые в образовательном процессе.

Одно из главных направлений методов подготовки студентов среднего профессионального медицинского образования является использование в учебном процессе деловых игр.

Олимпиада проводится с целью определения качества профессиональной подготовки будущих специалистов, выявления их мастерства, широкой пропаганды среди молодежи своей выбранной профессии, повышения ее престижа в современных условиях.