Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Изучение воинской уставной жизни. Нормативно–правовые акты, которые регламентируют жизнь и быт военнослужащих, их взаимоотношения между собой и повседневную деятельность. Устав внутренней службы, дисциплинарный устав, устав гарнизонной, комендантской и караульной служб в соответствии с Федеральным законом «Об обороне» утверждены Указом Президента Российской Федерации – Верховного Главнокомандующего Вооружённых Сил Российской Федерации 14.12.1993 года и имеют силу законов.

Воспитательный час о трагедии в Чернобыле.

Цели:Рассказать обучающимся о чернобыльской трагедии; способствовать формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности.

 Развивать позитивную активную жизненную позицию. Воспитывать чувство сострадания.

Целью дополнительного образования детей является оказание педагогической поддержки учащимся в их самоопределении, в практической подготовке к жизни и профессиональной карьере. Развитие системы работы с одаренными детьми – одна из главных задач современной педагогической деятельности.

Один из важных вопросов вопрос, заключается в том, с чего начать. Какое оборудование вам нужно для начала? Нужна ли Вам сразу целая ударная установка? Стоит ли брать уроки или учиться самостоятельно? Какой стиль легче всего или лучше всего подходит для обучения?

Специальные приёмы игры, используемые барабанщиками для тренировки и непосредственно в игре.

Методическая разработка. Одна из важнейших задач педагога в работе над звуком – научить ребёнка «петь» на фортепиано, «петь» искренне и задушевно. Передавая смысл произведения. Но её нельзя сводить только к достижению напевного звука. Это понятие включает в себя одухотворённость исполнителя, поиски выразительности и эмоционального тепла, свойственные человеческому голосу.

Открытый урок преподавателя по классу фортепиано Катковой Людмилы Геннадьевны. Тема урока: «Работа над особенностями фактурного изложения фортепианного произведения в классе специального фортепиано»

Семья – это основа нашего общества, и формирование правильных представлений о ней важно даже в младшем школьном возрасте. Учителям начальных классов следует активно развивать представления о семье и семейных ценностях, чтобы помочь ученикам понять значимость этих понятий. В данной статье мы рассмотрим несколько методов и рекомендаций для реализации этой важной задачи. 1. Уроки о семье На уроках можно организовать обсуждение тематики семьи. Начните с простых вопросов: Кто такие члены семьи? Какие у семьи обязанности и права? Почему семья важна?Это поможет детям сформировать представление о том, кто присутствует в их жизни и какую роль играет каждый из членов семьи. 2. Использование художественной литературы Книги и рассказы о семьях служат отличным инструментом для обучения. 

Методический доклада на тему: «Искусство народного пения».

Последние два столетия в России активно проходил процесс культивирования народной песни, что привело к возникновению профессионализма в исполнительской стилистике и рождению новой формы исполнения народной песни.

Цель: расширять знания детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., с героическими поступками пионеров-героев в годы Великой Отечественной войны.