Сценарий внеклассного мероприятия "Рождество в разных странах".
Выход за рамки традиционного урока помогает детям использовать английский язык как средство развития их коммуникативных умений: разучивая, воспроизводя, инсценируя стихи, песни, сценки на английском я зыке, учащиеся овладевают коммуникативными средствами, достаточными для осуществления иноязычного обучения на элементарном и среднем уровне.
Цель: Развитие навыков общения, укрепление позитивного отношения к окружающим, развитие рефлексии и способности к осознанию своих чувств.
Выполнен методический анализ двух пьес П. И. Чайковского из "Детского альбома", которые отличаются не только огромной художественной ценностью, но и чрезвычайно полезны для воспитания юных исполнителей, для их творческого роста. Речь идёт о развитии слуха, фантазии, особенностей мелодики Чайковского, гармонического языка, фактуры и формы, необходимых для раскрытия образа.
Народные поговорки, приметы, обряды и праздники на декабрь 2024.
Статья по направлению. Центр «Точка роста»: доступное дополнительное образование для обучающихся.
Работа посвящена развитию навыков ансамблевого музицирования с первых этапов обучения в музыкальной школе.
Мастер - класс в МБУ ДО ФСН «Озёры» - это показательное занятие теоретической и практической направленности по специально подготовленной теме, проводимое квалифицированным тренером – преподавателем с целью приобретения, углубления и расширения определённых знаний и умений аудитории слушателей.
Какова цель мастер – класса? В передаче тренерско - преподавательского опыта, в передаче всем участвующим в нём инновационности, полученных в результате творческой, экспериментальной деятельности тренера - преподавателя.
Сценарий, посвященный дню освобождения Ростова-на-Дону и Ростовской области от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны.
Методические рекомендации «Игровой метод в развитии музыкально-организаторских способностей детей младшего школьного возраста в детском хоре» предназначены для педагогов дополнительного образования и направлены на воспитание всесторонне развитой личности, эстетического вкуса и любви к музыке; на развитие творческих интересов и способностей детей. Предусматривают формирование музыкально-организаторского интереса и познавательной деятельности. Методические рекомендации «Игровой метод в развитии музыкально-организаторских способностей детей младшего школьного возраста в детском хоре» предназначены для педагогов дополнительного образования и направлены на воспитание всесторонне развитой личности, эстетического вкуса и любви к музыке; на развитие творческих интересов и способностей детей. Предусматривают формирование музыкально-организаторского интереса и познавательной деятельности.
К публикации предоставлено выступление «Ноосфера и я: что я могу сделать для своей планеты», который можно использовать в качестве приветственного или заключительного слова на научно-практической конференции школьников или на Круглом столе экологической направленности. Формирует положительную мотивацию участников, имеет яркую эмоциональную окраску благодаря стихам Р. Рождественского, высказываниям В. И. Вернадского и небольшому интерактиву, несущему добро и психологический комфорт.