Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Одним из ведущих направлений в региональном образовательном пространстве ЯНАО, способствующим формированию этнической и полиэтнической культуры школьников, должно стать музыкальное воспитание, учитывающее своеобразие и самобытность музыкальной культуры региона.

 Вид визуализации: Презентация в виде слайдов для соц.сетей «Вконтакте». Цель создания информационного образовательного продукта: ознакомление учащихся с востребованными профессиями, навыками и знаниями, которыми они могут овладеть на занятиях в объединении «Компьютерная графика» ДДЮТ «На Ленской». Задачи, которые решает информационный образовательный продукт: Используется для ознакомительной информации с объединением «Компьютерная графика» Функциональное назначение продукта: визуализация ознакомительной информации. Структура и краткое содержание информационного образовательного продукта: презентация состоит из 10 слайдов, содержащих информацию об актуальных востребованных профессиях в цифровом направлении и о знаниях, навыках, которые дети получают в объединении «Компьютерная графика». Содержание Целевые группы пользователей: педагоги, родители, будущие учащиеся. Тема мероприятия: «Современные профессии в объединении «Компьютерная графика» Создаём ознакомительную презентацию. Мест

 Тема классного часа «Моя семья – моё богатство!» была выбрана не случайно. На это есть две причины. Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что семья – основа всех основ т. е. можно быть профессионально востребованным человеком, но если нет надёжного тыла – дружной семьи, человек, можно сказать, не состоялся в жизни. Во-вторых, Формирование понятий семейных ценностей происходит с раннего детства, а в подростковом возрасте закрепляются представления о том, какой семья должна быть. Важно, чтобы эти представления были положительными. Так родилась идея классного часа. 

Сценарий классного часа к 90-летию Красноярского края.

Цель: Cформировать представление о том, чем известен, богат, знаменит Красноярский край.

В статье отражена актуальность внедрения программы направленные на спортивные занятия секции «Мас-рестлинг» систематизированная тренировка учащихся по мас-рестлингу и принятие участия в соревнованиях по данному виду спорта, сделан теоретический анализ изучаемой темы.

Литературная гостиная. Урок посвящен создателю региональной писательской организации г.Ладушкин Калининградской области

Цель занятия: Дать этические понятия; познакомить с законами дружбы.

 Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создает условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду. Музейная деятельность в современном образовании направлена на воспитание патриотизма, гражданственности, исследовательской деятельности через информационно-коммуникативную платформу краеведческих изучений. Данная дополнительная образовательная программа актуальна, т.к. направлена на усиление роли музея истории Мончегорского образования как особой воспитательной среды, способствующей социализации личности ребёнка. Программа «Музей и дети» педагогически целесообразна, т.к. при её реализации музей становится важным и неотъемлемым компонентом в едином образовательном и воспитательном пространстве ЦРТДиЮ «Полярис». Программа способствует гармоничному развитию личности ребенка. Музейные экспозиции рассказывают о важных исторических событиях, что способствует формированию патриотизма, нравственных ценностей и уважения к истории Мончегорского образования.

Работа над рефератом начинается с выбора темы. Выбирая тему, задай сам себе следующие вопросы: 1. Действительно ли мне это интересно? 2. Какую практическую пользу мне принесет данная работа (кроме положительной оценки)? Если тема тебя действительно интересует, ты хорошо понимаешь значимость для тебя данной работы, сообщи о своем выборе учителю.

Одной из дисциплин комплексной программы «Филиппок» является «Зооазбука». Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа относится к естественнонаучному направлению и соответствует уровню дошкольного образования. Она разработана в рамках выполнения социального заказа. Реализация предусмотренных программами дошкольных учреждений по экологическому воспитанию педагогических задач, связанных с познанием детьми мира животных, затруднена из-за особенностей климатической зоны. Условия ДОУ не позволяют содержать его представителей в экологических комнатах. В результате, естественный для детей дошкольного возраста интерес к животным, потребность в близком общении с ними не удовлетворены в полной мере. Занятия по программе «Зооазбука» - целесообразное дополнение педагогического процесса образовательного учреждения по экологическому воспитанию. Программа является модифицированной, разработана на основе авторской дополнительной программы «Соты жизни»