Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Дети – богатство и будущее нашей страны. Поэтому к воспитанию подрастающего поколения следует подходить со всей возможной ответственностью. В данном направлении молодёжь является одной из самых уязвимых возрастных групп социально-активного населения, подверженных пропаганде различных экстремистских группировок и насаждению жизненных псевдо ценностей. В связи с сегодняшней ситуацией в нашей стране роль государства в формировании патриотической грамотности стремительно возрастает и является существенной необходимостью. Именно в данный период жизни человек совершает переход от несамостоятельного ребенка до сформированной личности со своей системой ценностей, в том числе патриотических. Однако, большинство работников культуры не владеют твердыми знаниями организации и проведения патриотических культурно-массовых мероприятий. В данной работе собраны теоретические и практические материалы исследования по теме.

Создание игровых костюмов "косплеев" своими руками интереснее и выгоднее.

Экспериментальная деятельность. Если попал в чрезвычайную ситуацию (например, заблудился в лесу), что нужно с собой иметь и как можно очистить воду из природного водоема, чтобы она стала пригодна для питья. Описание 4 опытов.

Статья представляет собой краткие рекомендации для педагогов ДО,ведущих вокальные и хоровые студии,а также занимающихся музыкальным театром, по использованию различных музыкальных жанров как средства всестороннего музыкального воспитания.

Методическая разработка. Сценарий разработан для воспитанников детского дома в возрасте от 8 до 12 лет.

Сценарий прощание с 1 классом.

Мероприятие патриотического направления. Рекомендовано для проведения во время школьного летнего лагеря. Цель: Показать значение подвигов юных героев во время Великой Отечественной Войны. Для детей 7-13 лет.

Цель работы: выяснить, каким образом различные жанры музыки влияют на обучение и эмоциональное состояние учащихся.

Литературный сценарий.

Мероприятие посвящено крупнейшему юбилею в мировой музыкальной культуре: 220 – летию со дня рождения основоположника русской классической музыки М. И. Глинки;  форма проведения – лекция – концерт;  цель: познакомить с жизнью и творчеством М. И. Глинки; задачи:  способствовать развитию интереса к русской классической музыке, к творчеству основоположника русской музыки М. И. Глинки;  содействовать формированию основ музыкальной культуры обучающихся.

Отчет о проведенной недели математики.