Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Методическая разработка. Постановка проблемы выявления результативности работы детского творческого объединения на первый взгляд может показаться надуманной, ведь если дополнительное образование — это свободный выбор ребенком вида и профиля деятельности, совместное творчество воспитанника и педагога, взаимная самореализация каждого из них и т.д., то, как же можно проверить результаты всего этого?

Классный час для 2 класса.

Цель: создание условий для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развития эмоционально-ценностной сферы учащихся.

Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее!», направлен на осуществление развития физкультурно-спортивных навыков детей и подростков и приобщение подрастающего поколения к физкультурно-спортивной деятельности для укрепления и сохранения здоровья.

Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизвестных тайн. Я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое увлекательное занятие в мире, писал В. Бианки .

Проект «Чистая радость» работает по четырем основным направлениям: 1. Экосистема зданий и сооружений детского сада. 2. Семейное эко-воспитание 3. Экологические игры 4. Экология вокруг нас Цель проекта: воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом.

В статье рассматривается изобразительное искусство, как деятельность, способная развить у детей когнитивные функции мозга. Так же представлены нейроигры, используемые на занятиях изо.

Цель курса «Чудо-нить» заключается в комплексном развитии нейропсихических функций головного мозга при помощи древнейшего вида декоративно-прикладного творчества – ВЯЗАНИЯ. Воздействие на развитие данных функций предполагает активное воздействие на различные рецепторы: тактильные ощущения рук, зрительные анализаторы. Предполагается, что это повысит внутренний потенциал детей: поможет выработать стрессоустойчивость, умение самостоятельно выходить из состояния психологического дисбаланса, улучшать свои когнитивные способности, развивать эмоциональный интеллект, получать удовольствие от процесса вязания, от касаний к различным фактурам пряжи, повышать личную самооценку ребенка в итоге получившейся работы.

Сценарий внеклассного мероприятия на тему «Азбука безопасного движения» для учащихся начальных классов.

Мероприятие рассчитано для детей 2-6 класса с ОВЗ или инвалидностью по слуху.

Цель: Формирование и закрепление у детей старшего дошкольного возраста представлений о космосе и обо всём, что связано с ним.

Блиц-опрос "Моя малая Родина" для 1-3 классов в рамках классного часа " День единства и примирения".

Цель: Формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей малой родине.

Урок-КВН -проводится как обобщение пройденных тем по русской литературе по теме "Творчество А.С.Пушкина. Урок имеет 5 этапов, по 10 вопросов. Разработка урока поможет начинающим работу учителям.9 класс.