Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Цель: Формировать представление о Российской армии - защитники нашей страны. Развитие интереса к изучению морского дела. Углубить знание детей о службе моряков. Воспитание у учащихся чувство патриотизма, любви к Родине, ответственности за порученное дело, привить гордость за своих земляков

Данная методическая разработка позволит педагогам, обучающих детей шахматам 2 года обучения закрепить знания детей о ходах шахматных фигур, шахматных понятиях - шах, проходная пешка и познакомить с понятием "шахматная композиция" на примере русской народной сказки "Колобок".

Методическая помощь хореографу.

В данной публикации представлена интересная математическая игра - турнир для любителей математики среди учащихся 2 - го класса. Также , можно провести данную игру на параллель (в рамках "Недели начальной школы").

Разработка внеклассного мероприятия «Я горжусь: я родом из Донбасса» создана в феврале 2024 года. Последнее десятилетие в истории Донбасса стало временем крутого перелома. Начало военных действий, восстановление исторической справедливости. Вернувшийся в состав России Донбасс стал одной из узловых точек и текущего конфликта на Украине, и, если смотреть шире, всей истории последних десятилетий на постсоветском пространстве. Поэтому в настоящее время патриотического воспитания является одной из приоритетных задач воспитательной работы с детьми. Данное мероприятие имеет гражданско- патриотическую направленность. Считаю, что знание истории родного края, людей, его прославивших, способствуют формированию тех личностных качеств, которые присущи истинному патриоту. Кроме того, форма проведения мероприятия, подача материала способствуют формированию заинтересованности у участников, стимулирует самостоятельную и самообразовательную работу в этом направлении. Данная разработка (или ее фрагменты) может быть использована для проведения классного либо внеклассного мероприятия, так как универсальна с точки зрения формата.

Информационный классный час. Формирование навыков здорового образа жизни. Воспитывать отрицательное отношение к вредным привычкам. Побуждать к нравственному самосовершенствованию.

В методической разработке описывается история возникновения очелья, технология изготовления очелья из бересты .

Способы экономии и сбережений на примере создания семейной «финансовой подушки безопасности».

При работе над проектом «Финансовая грамотность моей семьи» у участников появилась возможность для накопления опыта, который приобретается самостоятельно: самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, развивать социальную активность, обогатить знания и представления о финансовой грамоте. Данная проектная деятельность направлена на сотрудничество педагога и учащегося, развитие творческих способностей, создание условий для развития личности шестиклассников, их самостоятельности. Она позволила сочетать все формы работы: индивидуальную, парную, групповую, коллективную. Используемые в ходе работы максимально разнообразные формы образовательной деятельности способствовали развитию у девочек познавательных навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве. Принцип развития личностных качеств участников проекта направлен на формирование позитивного уважительного отношения к своей семье, пополнению знаний о финансовой грамоте, и в целом, к формированию семейного бюджета. В ходе работы над проектом присутствовал принцип сотрудничества и сотворчества, который прослеживался в единении взрослых (членов семей и педагогов) и ребёнка, как равноправных партнёров, обеспечивая диалогичность взаимодействия, возможность саморазвития каждого. Ребятам удалось преодолеть стандартный взгляд родителей – роль пассивных наблюдателей образовательных услуг. Родители вместе с детьми активно помогали формировать бюджет своей семьи, узнавать информацию о финансовой грамоте. Заинтересованность родителей в проводимой работе помогла ребятам создать итоговый продукт – памятку «Хитрости домашнего бюджета: 25 шагов к сокращению семейных расходов». Надеюсь, что проводимая работа станет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего прочными знаниями о семейной экономике и финансовой грамоте.

Методическая разработка олимпиады по учебному предмету «Музыкальная литература» для учащихся старших классов.

Методические материалы олимпиады разработаны с целью повышения уровня освоения обучающимися образовательной программы учебного предмета «Музыкальная литература, расширения кругозора учащихся в сфере музыкального искусства, воспитание у них музыкального вкуса и любви к музыке.