Урок математики в 1-ом классе по учебнику Л.Г. Петерсон. В результате освоения данного модуля, обучающиеся овладеют умением исследовать разные способы обозначения чисел.
Данная программа курса внеурочной деятельности является одним из модулей курсов функциональной грамотности обучающихся.
Цель программы курса - создание максимально благоприятных условий для развития свободной, мыслящей, информированной и осознающей ответственность за совершенные поступки личности.
Математика. 6кл. Тема: Сложение положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой. Цель: научить учащихся складывать положительные и отрицательные числа, используя координатную прямую, отрабатывать изученное умение при решении упражнений; развивать познавательный интерес к предмету, внимание, память, культуру математической речи, логическое мышление, умение делать выводы и применять полученные знания; воспитывать в учащихся веру в себя, самостоятельность, внимание и трудолюбие, аккуратность и добросовестное отношение к предмету. В ходе урока ребята повторили теоретический материал, который был изучен на прошедших уроках. Тему урока и цель урока ребята назвали сами в ходе беседы с учителем. Во время урока была историческая справка о выдающихся математиках. С помощью презентации было изучение данной темы с последующим закреплением в виде обучающей самостоятельной работе. Был подведен итог и проведена рефлексия по уроку. Гостям и ребятам были розданы книжечки, в которых собран теоретический и практический материал о рациональных числах и действиях над ними.
Методическая разработка для уроков в 6 классе.
В данном проекте автор поставил задачу - разработать дидактический материал для урока русского языка, в основе которого лежит комплексная работа с текстом.
Контрольная работа по математике в 10 классе по теме "Формулы тригонометрии".
Конспект открытого урока по физической культуре в 1 классе . Цель: Развитие координации, скоростных качеств, вестибулярного аппарата.
Проект урока изобразительного искусства в начальной школе "Изображение в технике монотипия".
Методическая разработка по теме «Сила трения. Трение покоя» составлена на основании требований Федеральных государственных общеобразовательных стандартов. Урок проводится с целью формирования у обучающихся понятия силы трения, выяснения причины ее возникновения и ознакомления с её видами: скольжения, качения, покоя. Содержание урока преследует цель реализации формы проблемного обучения посредством введения исторического факта о проявлении силы трения и проведения демонстрационного опыта. Объяснение учителя сопровождается красочной презентацией (фрагменты которой представлены в приложениях 1-3, 5-11). По содержанию методической разработки класс на протяжении урока работает фронтально и в группах, у обучающихся формируется представление о цифровизации образования (наличие в содержании урока цифрового ресурса по созданию диаграммы).
Проверочный тест по биологии для 8 класса (концентрический курс обучения) по основам знания нервной системы человека.