Разработка урока по технологии с использованием материалов библиотеки ЦОК. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: Галерея изображение, диагностическая работа, интерактивная статья, кейсы при работе с информацией, прект.Цель урока: познакомить учащихся с историей бутербродов, технологией приготовления и оформления бутербродов
Цель урока: Дать представление о занятиях волейболом, техники передачи мяча двумя руками сверху, снизу.
В данной работе представлен пример изучения и проработки английских букв, способы их интеграции в уже изученный материал и отработка чтения.
Открытый урок истории в 5 классе. Цель урока: познакомить учащихся с религией Древней Индии и как она влияла на жизнь людей. Перед уроком были поставлены следующие задачи.
Предполагаемый проект по наставничеству. Форма наставничества: «Педагог-педагог», «Молодой педагог–педагог».
Конспект урока 4 класс.
Цель: повторить правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе , применять алгоритм проверки.
Тестовые задания из 20 пунктов составлены по первой части математики (Моро М.И. и другие) для 4 класса. Правильными ответами могут быть от 1 до 3. Ключ к тестовым заданиям дается в конце материала.
Самостоятельная разработка плана для 1 класса общеразвивающей программы по лепке.
Программа ОБЗР позволит учителю построить освоение содержания в логике последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования у них умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности.
Программа ОБЗР позволит учителю построить освоение содержания в логике последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования у них умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности.