Планы уроков и рабочие программы

Открытый урок по окружающему миру 2 класс на тему "Мы зрители и пассажиры".

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся о правилах поведения в общественных местах.

Стандарты нового поколения ставят перед учителем начальных классов новые задачи по литературному чтению:расширять читательский кругозор,развивать чувство художественного слова...Это невозможно без осознанного чтения текста.Овладение специальными техниками ("чтение с иллюстрацией",чтение с остановками,составление вопросниками,инсценирование..)поможет решить данную задачу.

Проверка знаний учащихся по грамматике к 8 классу.

Курс внеурочной деятельности направлен на углубление знаний и способов действий по геометрическому материалу, умение моделировать фигуры , тела ,выявлять их свойства...

Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Академия дошколят».

Цель: создание условий для развития мотивации у детей к сохранению собственного здоровья и укрепления здоровья ребенка, содействие всестороннему развитию личности дошкольника через знакомство с многообразием упражнений игрового стретчинга.

Цели урока:· ознакомление с новой лексикой по теме «Продукты питания»; · тренировка фонетических, лексических и грамматических навыков; · Раскрыть значение пользы употребления свежих овощей и фруктов.

Контрольно-тематическое планирование. Рабочая программа элективного курса «История в лицах» для 8 классов на 2023-2024 учебный год.

 Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа  художественно-эстетической направленности .

 В работе изложен материал конкретно для детей-инвалидов, с которыми я работаю. Учтены их творческие способности, возможности, интересы.

Данная методическая разработка предназначена для проведения урока русского языка в 8 классе с учетом требований ФГОС по теме «Односоставные предложения».

Цель урока: обобщение знаний об односоставных предложениях.

Использование проектной деятельности на уроках английского языка способствует формированию лингвокультурологической компетенции у школьников.