Планы уроков и рабочие программы

В наше время тема космоса остается актуальной. Каждый человек должен уметь решать математические задачи, так и знать историю своей Родины.

Цель программы: формирование у воспитанников физических способностей и качеств с учетом их психофизического развития, индивидуальных возможностей и склонностей; обеспечение охраны и укрепления здоровья детей с ментальными нарушениями и ТМНР.

Этот план урока является примерным и может быть адаптирован под конкретные условия и возможности. Главное – заинтересовать учеников и помочь им сделать первые шаги в увлекательном мире лоскутного шитья! Удачи!

Цель урока: -образовательные (формирование познавательных УУД): получить учащихся, знающих а) понятия: магнитное поле, магнитная индукция, сила Ампера, магнитный поток, единицы измерения; б) уравнения связи (формулы), связывающие магнитную индукцию, силу тока и силу Ампера и длину проводника; выявить уровень сформированности умений уч-ся решать типовые задачи; -воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): учить добиваться поставленной цели, умению общаться друг с другом, прийти на помощь в случае необходимости; умению слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем, воспитывать ответственность и аккуратность; -развивающие (формирование регулятивных УУД): развивать речь, умение аргументировать и находить оптимальное решение в каждом предложенном задании, контролировать и оценивать процесс и результат действий.

Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Обращение"  УМК Т.А.Ладыженская,М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова.

Цель урока: сформировать представление об обращении, его роли в предложении, воспитывать любовь к Родине и родному языку.

Подтягивание — это одно из упражнений общей физической подготовки, которое направлено на укрепление мышц, расположенных в верхней части тела человека.

На уроке рассматриваются основы теории звука и звуковых волн. Учащиеся узнают, что такое звук, какие физические процессы лежат в основе его возникновения и распространения. Рассматриваются такие ключевые понятия, как частота, длина волны, амплитуда и скорость звука. Объясняется, почему мы слышим звуки разной высоты и громкости, а также как распространяются звуковые волны в различных средах — воздухе, воде и твердых телах. Кроме теоретической части, учащиеся познакомятся с практическими примерами проявления звуков в повседневной жизни, а также изучат связь между звуком и музыкой. В ходе урока проводится экспериментальная демонстрация свойств звуковых волн, что помогает лучше усвоить материал

Контрольная работа по окружающему мру для проверки знаний в 1 полугодии 3 класс.

В методическую разработку включены дидактические материалы творческих домашних заданий по основным темам учебника физики 7 класса под редакцией А.В. Перышкина. При изучении каждой темы учащимся предлагаются дифференцированные задания на выбор: домашние эксперименты и опыты, для выполнения которых учащиеся могут использовать домашние материалы или приборы.

Разработка урока направлена на повторение основных грамматических норм русского языка: употребление падежных форм существительных, прилагательных, числительных; правильное согласование подлежащего и сказуемого; нормы употребления причастий и деепричастий и т.п. Цели: научиться распознавать грамматические ошибки в предложениях и исправлять их; подготовить учащихся к выполнению задания на ЕГЭ по русскому языку; отработать алгоритм выполнения: быстро определять тип ошибки (в форме слова или согласовании) и корректировать предложение; научиться анализировать структуру предложения и находить в нём грамматические «сбои».