Проверочная работа за 1 четверть по предмету ОДНКНР
Предлагаемое внеурочное занятие «Составь задачу» своим содержанием заинтересует учащихся 6 классов, которые хотят научиться решать задачи. Внеурочка является дополнением школьного учебника по математике для 6 класса, направлен на формирование и развитие у учащихся умения решать текстовые задачи. Данное задание направлено на расширение знаний учащихся, повышения уровня математической подготовки, на развитие умения составлять задачи, имеющие практическое значение. Материалы занятия содержат различные методы, позволяющие решать большое количество задач, которые вызывают интерес у всех учащихся, развивают их творческие способности, умения самовыражаться каждому ученику, повышают математическую культуру и интерес к предмету, его значимость в повседневной жизни.
Методическая разработка соответствует ФГОС. Методическая разработка подготовлена с использованием технологии продуктивного чтения
Методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Изменения, происходящие с веществами» представляет собой модель урока по химии в соответствии с системно-деятельностным подходом,с использованием готовых электронных образовательных ресурсов и системы контроля и мониторинга качества знаний. Разработка включает в себя технологическую карту урока. Урок разработан в контексте введения ФГОС ООО
Программа внеурочного занятия «Подготовка к ОГЭ по математике», ориентирована на приобретение определенного опыта решения задач различных типов, позволяет ученику получить дополнительную подготовку для сдачи экзамена по математике за курс основной школы. Особенность принятого подхода элективного курса состоит в том, что для занятий по математике предлагаются небольшие фрагменты, рассчитанные на 2-3 урока, относящиеся к различным разделам школьной математики. Каждое занятие, а также все они в целом направлены на то, чтобы развить интерес школьников к предмету, познакомить их с новыми идеями и методами, расширить представление об изучаемом в основном курсе материале.
Урок географии в 6 классе «Исследования вод Мирового океана. Солёность и температура океанических вод. Океанические течения».
Цели урока: Образовательные: 1. Сформировать представления о солёности вод океанов и температуре поверхностных вод; 2. Установить причины различной солёности вод океанов и температурных характеристик. Развивающие: 1. Продолжить формирование умений работать с картой (обозначение значками на настенной карте и атласе показателей солёности воды и температуры). 2. Продолжить формирование умения сравнивать (сравнение солёности и температуры поверхностных вод в различных частях Мирового океана – оформление сводной таблицы). 3. Продолжить формирование умений делать выводы (установление причин различной солёности вод океанов и температурных характеристик). Воспитывающие: 1. Продолжить работу над формированием географической картины мира. 2. Продолжить формирование умений работать в группе.
Рабочая программа сделана с помощью конструктора рабочих программ.
Работа представляет собой тестовые задания по технологии 7 класс (девочки).
В современном образовательном процессе важное место занимает развитие вычислительных навыков у обучающихся. Одним из эффективных способов достижения этой цели является решение текстовых задач. Текстовые задачи не только помогают учащимся применять математические знания на практике, но и развивают логическое мышление, умение анализировать информацию и находить решения в нестандартных ситуациях. В данной статье мы рассмотрим, как текстовые задачи способствуют формированию вычислительных навыков, а также предложим методы и подходы для их успешного решения.
План-конспект урока по истории России 9 класс "Развитие науки и техники", к учебнику по редакцией Торкунова.