Планы уроков и рабочие программы

В условиях модернизации системы российского образования приоритетом для государства является развитие ее кадрового потенциала, непрерывный рост профессионального мастерства педагогических работников. Этой цели служит создание единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках национального проекта «Образование». Одним из ключевых направлений является развитие наставничества педагогических кадров, являющееся эффективным инструментом профессионального роста педагогических работников. Начинающий педагог должен в максимально короткие сроки адаптироваться в новых для него условиях практической деятельности. Молодые специалисты имеют те же должностные обязанности, несут ту же ответственность, что и коллеги с многолетним стажем работы, а обучающиеся, их родители, администрация образовательного учреждения ожидает от них профессионализма. 

Развитие навыков диалогической речи. УМК «Английский в фокусе».

Предмет: Русский язык Класс: 2 класс. Тип урока: Урок отработки умений и рефлексии Тема: Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу (обобщение знаний).

Планируемые образовательные результаты ( личностные,предметные, метапредметные): Личностные: - формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык». Предметные: - формирование активного и пассивного лексического запаса по теме; - формирование навыков аудирования и произносительных навыков; навыков чтения, говорения. Метапредметные: - познавательные: осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

В статье рассматривается вопрос формирования функциональной грамотности на уроках биологии. Отмечается, что она состоит из нескольких составляющих: читательская, математическая, естественнонаучная виды грамотности и глобальные компетенции. На примере урока " Группы крови. Переливание крови"рассматриваются методы и средства формирования функциональной грамотности.

Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с величинами (цена, количество, стоимость); способствовать формированию умения решать текстовые задачи с величинами; совершенствовать умение выполнять сложение и вычитание многозначных чисел.

На любое погружённое в жидкость тело действует выталкивающая сила, не зависящая от плотности тела, а зависящая только от плотности жидкостей.

Цель: изучить закон Архимеда.

Русь в середине XII-начале XIII в

Разработка урока по химии на тему : "Вода - это жизнь!" Цель урока: изучить распространение воды, значение для живых организмов, физические свойства, состав, строение молекулы,способы очистки.

Здесь представлены задания для подготовке к ВПР в 8 классе на уроках биологии по данной теме.