Планы уроков и рабочие программы

Цель: рассмотрение сущности понятия «технология мультимедиа», областей использования мультимедиа.

Урок русского языка разработан для учащихся 3 класса по программе Школа России.

Цель урока: сформировать представление о личных местоимениях.

Цель урока: Выяснить, Какие приоритеты социально-экономического развития страны существовали в начале XXI в.?

Урок по окружающему миру в 3 классе. Цель урока: усвоение новых знаний об охране растений и значении растений в жизни человека и природы.

Технологическая карта по теме "Секущая и касательная к окружности" для 8 класса.

Тестирование по русскому языку по итогам года.

Удивительный мир математики,где и просто, и сложно, и очень интересно. Математик- учёный, чьи иследования посвящены теории чисел, математики составляют задачи и находят алгоритм их решения, делают разнообразные открытия в вычислительных процессах. Задача сегодня через содержание учебного материала, через построение урока, через внеурочную деятельность найти систему заданий, которая приведёт к достижению хорошего уровня функциональной математической грамотности.

Урок окружающего мира по теме «Тела, вещества, частицы» проводится в 3 классе в I четверти, разработан в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС НОО, с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Использование современных методических приёмов позволяет поддерживать вовлеченность , творческую и исследовательскую активность обучающихся.

Разбушевавшаяся стихия стала причиной бедствия, в результате которого ребята оказались в открытом море, разделенные на 4 группы. Они очень устали и выбились из сил. Оглядевшись, они увидели, что на пути к острову – архипелаг, т.е. группа островов, расположенных близко друг к другу. Попав туда, нашли странный конверт. Что же в нём…? Ребятам необходимо пройти архипелаги и выполнить ряд заданий. Попадая на архипелаг, они находят там конверт. В нём задания по русскому языку. Только после того, как общее количество баллов записано в путеводитель, им открывается дорога на следующий остров. Только пройдя все преграды, ребята смогли добраться до острова. А там их ждала награда, сундучок с сокровищами..?

Роль педагога при восхождении ребенка по ступеням культуры не сводится к роли поводыря или тем более корректора, наказывающего за отклонения от нормы, она очерчивается широко: он - соучастник такого восхождения, стратег, инструктор, опора и помощник в нелегком движении вперед и выше . Н.Е. Щуркова