Планы уроков и рабочие программы

Создание инклюзивного пространства в начальной школе — это важный шаг к  обеспечению равных возможностей для всех детей, независимо от их особенностей  развития или социальных условий. Инклюзивное образование направлено на то,  чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью коллектива, мог реализовать свой  потенциал и развиваться в комфортной среде.

Дорожная карта. Реализация целевой модели наставничества.

Культура Древнего Египта.

 Цель: Открытие новых знаний. Овладение целостными представлениями о культуре Древнего Египта.

Тест предназначен для учащихся 6 класса (уч.Ладыженской).

Устный счёт имеет широкое применение в повседневной жизни: он развивает сообразительность учащихся, находчивость, память, гибкость мышления, ставя нас перед необходимостью подбирать приёмы вычислений, удобные для конкретного случая.

Цель: 1.Организация системной подготовки 2.Знакомство с особенностями проведения ОГЭ. 3.Формирование умений работать с картой 4.Использование различных источников знаний. 5.Применение активных форм обучения. 6.Проведение дополнительных занятий 7.Анализ ошибок 8.Использование домашних заданий. 9.Знакомство со стратегией работы на экзамене. 10.Проведение пробных экзаменов.

Конспект разработан для детей 9 класса с интеллектуальными нарушениями (ОВЗ).

Методическая разработка. 

Цель урока : Научить учащихся понимать и применять в речи имена прилагательные, формировать навыки грамотного использования этой части речи, содействуя развитию речевой культуры и эстетического вкуса..

Методическая разработка «Подготовка к ОГЭ по русскому языку » составлена в соответствии с ФГОС ООО и ПООП ООО по направлению общеинтеллектуального развития личности. Она рассчитана на обучающихся 9 класса. В пояснительной записке обоснована актуальность курса, раскрыты цели и задачи обучения. В таблице тематического распределения количества часов указаны УУД, приведен учебно-тематический план, в описании учебно-методического и материально-технического обеспечения указаны ресурсы, необходимые для получения образовательного результата, приведен обширный список источников учебного материала. Программа содержит подбор материалов для тестирования, подготовки к сочинению , подбор понятий, необходимых для работы над сочинением. Содержание курса «Подготовка к ОГЭ по русскому языку » направлено на формирование компетентностей в сфере познавательной деятельности, развитие и закрепление навыков грамотного письма, создание условий для овладения учащимися способами деятельности, в состав которых входят общие и специальные учебные умения и навыки. Таким образом, дети не только становятся активными участниками учебного процесса, но и получают подготовку к творческому, полноценному изучению школьных предметов, в частности, русского языка и литературы. В процессе выполнения заданий дети учатся видеть сходства и различия, замечать изменения, выявлять причины и характер этих изменений, на этой основе формулировать выводы, проводить аналогии, искать и выбирать нужную информацию. Все это позволяет обеспечить полноценное освоение обучающимися метапредметных УУД . Программа учебного курса «Подготовка к ОГЭ по русскому языку» предназначена для групповой работы с обучающимися 9 класса и нацелена на организацию углублённой подготовки к ОГЭ по русскому языку, включая тестовую и творческие части. В программе предусмотрен материал, который позволяет учащимся лучше осознать ранее изученный материал, углубить, расширить знание о языке, усовершенствовать все умения, которые формировались в 5-8 классах. Программа позволяет подробно рассмотреть все этапы работы над сжатым изложением, учащиеся получают возможность попрактиковаться в написании сжатого изложения, сочинения в формате 13.3 .

В работе предлагаются задания по функциональной грамотности, которые можно использовать на уроках географии.