Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

У детей пред школьного возраста необходимо продолжать укреплять здоровье и приобщать их к здоровому образу жизни; развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях; способность к самоконтролю и самооценке при выполнении движений. Чтобы ребенок успешно был подготовлен к школе, у него надо формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

Главной целью приобщения к трудовой деятельности детей младшего дошкольного возраста , учитывая их индивидуальные и возрастные особенности , является развитие интереса и формирование положительного отношения к труду , а так же формирование умения у них выполнять простейшие трудовые поручения.

Проект разработан для младшей группы.

Цель проекта: Формирование первичных представлений о безопасном поведении в быту, социуме, природе, воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности.

Топонимика- сравнительно молодая наука, изучающая географические названия. Слово “топонимика” образовано от двух греческих слов: topos – место, местность и onoma –имя. Взгляните на географическую карту, она вся испещрена названиями стран, морей, островов, рек, озёр, городов, сёл. И это только малая часть существующих топонимов. Свои имена имеют и очень мелкие объекты: леса, луга, поля, болота, части сёл и деревень. Такие названия, как правило, не зафиксированы в географических справочниках и редко встречаются в письменных документах, их хорошо знают лишь местные жители. Изучение названий мелких объектов является предметом микротопонимики– особого раздела топонимики, делающей пока первые шаги.

Мастер – класс практикум.

Цель: • Побуждать к самостоятельной учебной деятельности и активному поиску; • Стимулировать проявление активности, инициативы, творчества; • Развивать интуицию и мышление; • Учить искусству решения различных научных и практических проблем; • Обеспечить развитие критического и теоретического мышления, основных интеллектуальных умений; • Вызывать познавательный интерес к содержанию и методам изучаемого предмета.

В Нижнекамской "Библиотеке Главы" прошел День информации "Грамотный потребитель", приуроченный к Всемирному дню защиты прав потребителей. На встречу к читателям была приглашена Чернова Евгения Александровна начальник отдела по защите прав потребителей Госалкогольинспекции РТ. Евгения Александровна провела консультацию о действии и правоприменении Закона РФ «О защите прав потребителей», об основных потребительских правах, сроках удовлетворения требований потребителей, о порядке предъявления претензии в случае нарушений прав потребителей, куда можно обратиться за помощью для защиты нарушенных прав. Говорили о том, как обстоят дела на практике в нашей повседневной жизни, все ли мы делаем правильно, согласно закону. Студенты Нижнекамского филиала Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП) состязались в квизе знатоков прав потребителей. Молодые и активные ребята проявили себя в интеллектуальных конкурсах. Побывали в роли экспертов по защите прав потребителей, разгадывали ребусы и кроссворды, отвечали на провокационные вопросы, выполняли сложные задания. Газета "Вестник потребителя Татарстана", книги, брошюры, статьи из СПС "Консультант плюс" по защите прав потребителей, всё это представлено на информационной выставке «Потребительские права в цифровую эпоху». С целью повышения правовой грамотности организована акция "Защити себя сам". Жителей города информировали, о том как правильно использовать статьи из закона "О защите прав прав потребителя", цивилизованно отстаивать свои права, быть грамотными потребителями. Всем желающим дарили информационные буклеты «Ваши права потребители!». В буклетах приводится ряд примеров, когда потребитель имеет право предъявить свои претензии продавцу или производителю на бракованный товар, как производится обмен или возврат товаров ненадлежащего качества, куда обращаться за грамотной помощью специалистов.

В рекомендациях даны советы о способах здорового перекуса, о правильном выборе еды.

Проблему патриотического воспитания необходимо решать, начиная с дошкольного возраста. Сейчас дошкольники, а завтра граждане своей страны. Основной задачей дошкольного учреждения является повышение эффективности воспитания и всестороннего развития ребенка. Программа предполагает в старшем дошкольном возрасте знакомство детей с государственной символикой, столицей России, выдающимися людьми страны, государственными праздниками, природой и культурой Родины, с её историческим прошлым, традициями и обычаями русского народа. Необходимо с раннего детства развивать у подрастающего поколения нравственно-патриотические качества, нужно воспитывать будущего гражданина своей страны. Дошкольники могут и должны знать, как называется страна, в которой они живут, чем она отличается от других стран, как наша Отчизна укреплялась и развивалась в борьбе с врагами, помнить, что лучшие люди отдали свои жизни за мирное небо и их счастливое детство.

Познавательные игры в жизни детей младшего дошкольного возраста необходимы детям, они развивают внимание, память, мышление. Учат общаться в кругу своих сверстников. Быть внимательным и сосредоточенными.

Создание чувства патриотизма и гражданского сознания у детей -задача комплексная и многогранная. Важно помнить, что это не только учебный процесс, но и эмоциональное переживание, которое должно быть понятным детям.