Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Познавательно-исследовательский проект «Здоровое питание».

Сказкотерапия - комплексная система, направленная на коррекцию речевых нарушений, личностное развитие ребенка и сохранение его здоровья, что позволяет в рамках сказки решать обучающие, коррекционные, воспитательные задачи.

Методическая разработка содержит материалы для проведения практического занятия по физике на тему «Законы постоянного тока» в виде урока-игры «ВНИК». Во время игры используются различные интерактивные методы и формы обучения при организации урока физики, используются элементы современных педагогических методик и технологий.

Процесс обучения в школе является важным этапом формирования знаний и навыков у учащихся. Однако, многие ученики испытывают затруднения в овладении историческим материалом из-за его абстрактности и отдаленности от современности. В данной статье рассматривается использование игровых приёмов на уроках истории как эффективного метода повышения качества знаний обучающихся. Такой подход способствует активизации участия учащихся в учебном процессе, развитию творческого мышления и формированию глубокого понимания исторических событий.

Проект «Опытно-экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста".

Развитие свободной творческой личности ребёнка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей, создание условий для формирования основных элементарных естественнонаучных знаний, основ целостного мировидения ребёнка, интеллектуального, духовно- нравственного, творческого его развития через развитие познавательной активности и экспериментальной деятельности.

Статья написана для родителей школьников с целью психологического просвещения, что в свою очередь поможет облегчить установление контакта между участниками образовательного процесса.

Статья посвящена одному из героев, который отдал жизнь исполняя свой интернациональный долг перед Родиной.

Цель: формирование элементарных знаний о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы.

Конфликт как социально-психологический феномен является неизбежным спутником групповой жизни в любом обществе. В системе совместной деятельности участвуют люди, различные по профессиональной подготовке, жизненному опыту, индивидуальным чертам характера и темперамента. Эти различия накладывают отпечаток на оценки и противоборство, которое часто сопровождается эмоциональным возбуждением и приобретает характер конфликта.