Развлечение в подготовительной группе "Наши друзья". Цель: способствовать формированию бережного отношения к природе; содействовать углублению и расширению экологических знаний; формировать познавательную и творческую активность детей; развивать чувство ответственности за все живое на Земле.
Сегодня преподаватель имеет возможность качественно изменить весь процесс обучения, и в этом ему помогают информационные технологии, которые облегчают его работу, помогают совершенствовать, накапливать и развивать педагогические находки, а также активизировать познавательную деятельность обучающихся.
Создание благоприятной атмосферы для проведения праздника Весны в Первой младшей группе.
«Путешествие по Пермскому краю» номинация: «Семейные истории». «История одного бойца».
Конкурс "Осенняя фантазия".
Конкурс "Осенняя фантазия".
Успехи в учении и воспитании детей прямо зависит от мотивации, то есть от наличия значимых и действенных стимулов к усвоению знаний, к формированию умений и навыков, к приобретению определённых личностных качеств. Наличие «природных» способностей не является гарантией успеха ребёнка, так как при отсутствии должной мотивации ребёнка он по собственной инициативе не будет включаться ни в учебную деятельность, ни в общение со сверственниками. В случае отсутствия видимой мотивации имеющиеся задатки не превращаются в способности, а личностное развитие идёт гораздо медленнее, чем могло бы при более благоприятных условиях. Такие условия должны обеспечивать максимальное по силе самостоятельное стремление ребёнка к развитию, которое в конечном счёте становится личной потребностью в новых знаниях, умениях и навыках, в постоянном персональном росте и самосовершенствованию.
Вовлечение семьи обучающего во взаимодействие с образовательной организацией: традиции и инновации.
Организация системы взаимодействия с семьями обучающихся.
Использование нестандартных задач на уроках математики дает возможность развивать познавательную активность учащихся. Особенно эта тема актуальна в условиях реализации ФГОС нового направления.
Использование нестандартных задач на уроках математики дает возможность развивать познавательную активность учащихся. Особенно в условиях реализации ФГОС нового направления.