Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

«Шахматный замок».

Цель данных методических рекомендаций – дать ориентиры наставнику, которые помогли бы определить систему, методику и содержание работы с молодым специалистом, исходя из условий образовательной организации и потенциала молодого специалиста, а также содействовать наиболее скорейшему профессиональному становлению молодого педагога.

Дети выполнили работу из пластелина . Лепили военное оружие Пушка.

Цель: формировать у детей художественно-практические навыки и умения.

Что такое мелкая моторика.

Мелкая моторика — это последовательность и точность движений, необходимых для осуществления различных действий с мелкими предметами, с помощью задействования кистей и пальцев рук и ног.

Применение нейроигр позволяет улучшить у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мыслительную деятельность, мелкую моторику,зрительно-моторной пространственной координации, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю. Позволяет активизировать межполушарное взаимодействие, приводя, к гармонизации баланса жизненной
энергии и обладает оздоравливающим и антистрессовым эффектом.

Данная статья представляет из себя краткое обобщение исторических фактов о процессе изучения иностранных языков в России с X века до настоящего момента исходя из геополитических условий в мире.

Закрепление у детей математических знаний и умений.

План урока литературы для 8 класса .В интересной форме с использованием индивидуальной и групповой работы предоставлена возможность сравнительной характеристики Петра Гринёва и Алексея Швабрина.

Русский язык богат и сложен, а его орфография часто ставит учеников перед проблемой: как запомнить написание слов, которые не подчиняются общим правилам? Такие слова называют словарными — их правописание нужно заучивать наизусть. Работа с ними — неотъемлемая часть уроков, формирующая грамотность и языковую культуру.

Правила безопасности при проведении уроков в тренажерном зале.