Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Консультация для родителей.

Нравственно-патриотическое воспитание ребенка — это сложный педагогический процесс. В основе его лежит чувство Родины... Это чувство начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке, братьям, сестрам. Это корни, которые связывают его с родным домом и ближайшим окружением. И хотя многие впечатления еще не осознаются им глубоко, но, увиденные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности маленького патриота.

Нравственно – патриотическое воспитание – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы в детском саду в условия введения ФГОС ДО.

Цель урока: актуализация имеющихся знаний; пробуждение у школьников интереса к получению новой информации, постановка собственных целей обучени

Мастер - класс.

Сделать бурятскую национальную шапку своими руками — это замечательный способ погрузиться в этнокультурную атмосферу и создать уникальный аксессуар для себя или в подарок. здесь мы расскажем вам о пошаговой инструкции изготовления бурятской шапки, которую вы сможете воплотить в жизнь даже без опыта в рукоделии.

Мученики неявленные - М.А.Волошин и Н.С.Гумилёв

Данная презентация является моим опытом работы по использованию новых современных форм в работе с родителями ДОУ.

Урок математики по теме "Скорость. Единицы скорости"в 4 классе по УМК "Начальная школа 21 века".

 
Цель деятельности учителя: способствовать ознакомлению со скоростью равномерного движения и решением простых задач на нахождение скорости по известным расстоянию и времени движения, способствовать установлению связи между скоростью, временем и расстоянием, развитию умений решать уравнения.

На этапе раннего детства ознакомление со свойствами предметов играет определяющую роль. Сенсорное развитие детей во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания детей раннего возраста.

Каждая школа в Чили – чуть ли не отдельное государство. Например, в некоторых из них летние каникулы в Чили длятся с середины декабря до конца марта. И это притом, что в Латинской Америке образование Чили является одним из самых передовых и качественных, в стране образованы более девяноста семи процентов населения, и этот процент правительство планирует в ближайшие годы довести до ста. Двенадцатилетнее образование для всех и каждого, независимо от того, сколько денег у семьи, где есть ребенок школьного возраста, и места проживания, получило название «Средняя школа для всех» («Liceo para todos»). Учебный год для чилийских ребятишек стартует не в сентябре, как у нас, а с первым днем весны, что обусловлено климатом государства. А вот старшей школы, к какой мы привыкли в России, в Чили нет – есть образование дошкольное, для малышей младше пяти лет, начальная и средняя школа. Интересно, что в учреждениях, где учатся более обеспеченные ребята, государственное финансовое обеспечение значительно меньшее, чем в школах для бедняков. Начальное обучение составляет восемь лет, средняя до восемнадцати. А вот идти ли учиться дальше, каждый решает сам. Многие дети из неблагополучных районов просто не могут позволить себе и дальше праздно грызть гранит науки – нужно зарабатывать на жизнь, помогать многодетным семьям. Над этим правительство также работает, создавая все условия, чтобы молодые люди самых разных социальных слоёв смогли набираться знаний и дальше. Четвертей тут нет, дети учатся по полугодиям – сезон дождей обычно отдыхают. И вообще порядки и правила в разных школах сильно отличаются друг от друга – организация всеми силами подстраивается под местные особенности каждого района. По сравнению с нашими привычными школами, школы Чили выглядят крайне необычно. Но свои функции они успешно выполняют, и это главное.

Закрепление умения детей сопоставить предметы по цвету и форме.