Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Данная разработка предназначена для проведения занятий по сенсорике и психокоррекции с детьми разных возрастов. Её могут использовать в своей работе как педагоги-психологи, так и учителя и воспитатели. Уникальность данной разработки заключается в том, что она содержит в себе элементы и сказкотерапии, и музыкотерапии, и арттерапии, а также психодрамы. Кроме этого, на подобного рода занятиях дети опытным путём изучают свои органы чувств, а через них - окружающий мир, прикасаются к прекрасному миру искусства. Учатся сострадать и сопереживать. Развивают мелкую моторику, навыки общения и многое другое.

Все развивающие задания для детей 3-5 лет строятся в игровой форме. Так они воспринимают и запоминают информацию намного лучше.

Доклад для семинара - практикума в ДОУ. Доклад освещает одну из самых актуальных тем на сегодняшний день - инклюзия в образовании. В докладе предоставлено краткое теоретическое обоснование темы, позволяющие судить о целесообразности инклюзивного образования в ОУ.

02.09.2024 в филиале МАОУ СОШ п. Волгино в с. Кончанско-Суворовское прошел необычный праздник. В этот день в школе открылись сразу два социально значимых объекта. Это центр образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» и тренажерный зал.

Мультимедийная презентация "Развитие форм рельефа" поможет на уроке географии объяснить обучающимся учебные материал по данной теме.

Занятие для воспитанников старшего дошкольного возраста. Цель: Знакомство детей с жилищем русского народа. Его обустройством и  предметами обихода. 

Классный час в 8 классе.

 Конспект НОД по познавательному развитию  в подготовительной группе.

Цель: Формирование представления о том, что Земля — наш общий дом. Подвести к пониманию того, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды — чистого воздуха, почвы и воды. Знакомить детей с проблемами загрязнения окружающей среды (вода), через умение рассуждать, аргументировать суждения * совершенствовать уровень накопленных практических навыков, умение экспериментировать

Нельзя об этом не читать...

Консультация для воспитателей .Процесс воспитания детей непрерывен. Большие потенциальные возможности для всестороннего гармонического развития личности ребенка заложены в процессе Воспитательно-образовательной работы с детьми в условиях прогулки. Здесь представляются уникальные условия для всестороннего развития, в полной мере удовлетворяются его потребности в активных движениях. В самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим миром, в новых ярких впечатлениях, в свободной игре, как с природным материалом, так и с игрушками. Прогулка хорошо влияет на формирование физического воспитания детей, укрепление их здоровья, а также на эмоциональное состояние.