Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект занятия «Шифоновая радуга» «Елку к празднику украсим» (воспитанники 2-3 лет) .Цель педагога: развитие крупной и мелкой моторики через игры с платочками. Цель детей: создание елки, ее преобразование 

Конспект урока по математике.

Данная презентация для повторения темы в 6 классе.

Рассматриваются вопросы о дифференцированном подходе к итоговой атестации выпускников основной школы в форме сдачи экзаменов в форме ОГЭ.

Цель: Закрепление и обобщение знаний детей по формированию элементарных математических представлений.

Данный урок разработан для обучающихся 9 класса по теме " Группы крови. Переливания крови" (с приложениями).

Задания урока направлены на формирование компетенций, характеризующих естественнонаучную грамотность. Они содержат как текстовую информацию, так и информацию в виде таблиц, диаграмм, рисунков, схем. Включение подобных заданий в тему" Группы крови. Переливание крови," не исключает применения заданий традиционных, с чисто предметным ( биологическим ) содержанием, а лишь расширяет их спектр, позволяет формировать компетенции в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Открытый урок русского языка в 6 классе. Презентация "Правописание приставок ПРЕ- ПРИ.

Анализ применяемых на практике образовательных технологий.

Исследовательский проект.

Для подавляющего большинства подростков выбор профессии - первое наиболее важное жизненное решение. Его значимость еще выше для детей, лишенных попечения родителей и проживающих в детских домах. Это обусловлено многими причинами, но важнейшие из них заключаются в том, что в силу специфических, недостаточно благоприятных социальных условий проживания и воспитания у этих подростков объективно повышен риск неадекватного профессионального выбора. Под неадекватностью профессионального выбора воспитанников детских домов понимается несоответствие профессиональных возможностей подростка с желаемой профессией. Неадекватный профессиональный выбор, в свою очередь, может провоцировать регресс психического развития, приводить к затруднениям при взаимодействии с окружением, к резкому ухудшению социальной адаптации, вплоть до асоциальных проявлений, к ухудшению состояния здоровья и иным негативным последствиям.