Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект НОД  по развитию речи в группе компенсирующей направленности с использование технологий « симантических полей» и «журналистика».

Цель: Активизация словаря по лексической теме « Весна» с использованием технологии “семантического поля” . Задачи: Образовательные: Уточнить знания детей о весне. Коррекционные: Совершенствовать слоговой синтез слов из слогов. Обогащение словарного запаса по теме “Весна” прилагательными, глаголами. Упражнять подбирать родственные слова к словам. Развивать умение восстанавливать неполные предложения, употребляя правильные словоформы. Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к природе.

 Краткосрочный проект с использованием «Кейс-технологии» подготовительная к школе группа компенсирующей направленности.

Актуальность проекта: Познание ребенком окружающего мира включает и познание природы. Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Сохранить окружающий мир для своих потомков. Поэтому необходимо научить беречь, любить природу с малых лет. Очень важно для всестороннего развития ребенка формировать знания о изменениях в живой и неживой природе. Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе

Работа посвящена развитию навыков ансамблевого музицирования с первых этапов обучения в музыкальной школе.

Проект направлен: На развитие способности анализировать различные проблемы и находить их решение, а также умение работать с информацией посредством кейса технологии. На обеспечение реализации партнерских взаимоотношений между взрослыми и детьми. Вовлечение родителей в образовательную деятельность. Перевод работы с родителями в русло взаимодействия и сотрудничества.

С детьми была проведена беседа о истории праздника и о великих людях, кого можно назвать героями Отечества.

Статья "Обучение и развитие детей: совместная ответственность родителей и детей" исследует ключевую роль взаимодействия родителей и детей в процессе обучения и развития. Автор подчеркивает, что успешное становление личности ребенка – результат совместных усилий, где активное участие обоих сторон критически важно. Статья анализирует роль родителей в создании благоприятной среды для обучения, мотивации и развития навыков у детей, а также необходимость вовлечения детей в активный процесс обучения через любознательность, самостоятельность и стремление к новым знаниям. В заключении автор акцентирует внимание на взаимозависимости обучения и развития, подчёркивая важность формирования личности ребёнка не только на основе приобретения знаний, но и на основе развития его способностей и потенциала.

Одной из основных задач наших тренеров – преподавателей нашего учреждения является укрепление и сохранение здоровья обучающихся. Цель МБУ ДО ФСН «Озёры» – подготовка воспитанников к жизни. Каждый обучающийся должен получить за время обучения компетенции, которые пригодятся ему в дальнейшей жизни. С помощью технологий здоровьесберегающей педагогики, представляющей совокупность приемов и методов организации учебно-тренировочного процесса без ущерба для здоровья воспитанников возможно достижение данной цели. Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно - ориентированного подхода, который предполагает активное участие самого обучающегося в формировании опыта здоровьесбережения, который приобретается через постепенное расширение деятельности обучающегося, развитие его внутреннего самоконтроля, формирование активной жизненной позиции, ответственности за свое здоровье, жизнь и здоровье других людей.

В целях обеспечения психологического комфорта, успешной интеграции детей-инвалидов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, и в рамках проведения информационной кампании, посвященной Международному дню инвалида, разработаны материалы для проведения (буклет, плакат, флаер).

«…мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм…»

Открытый урок по физической культуре в 9 классе.

Цель урока: Совершенствование техники ведения баскетбольного мяча на месте и в движении.