Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Данное методическое пособие «Занимательные задания об окружающем мире» предназначено для обучающихся начального звена. Данное пособие «Мир своими руками» расширяет представления детей об окружающем мире, развивает фантазию, мышление, познавательный интерес. Использование элементов занимательности на занятиях «Окружающий мир», вносит разнообразие в учебную деятельность, способствует усвоению знаний не по необходимости, а по желанию самих обучающихся, повышает познавательный интерес к предмету, дает возможность им оценить себя на фоне других. Чтобы составить или разгадать кроссворд, ребус, ответить на вопросы викторины, необходимо хорошо знать программный материал по теме. Занимательные задания целесообразны: на занятиях обобщения и закрепления пройденного материала. В методическом пособии представлены следующие разделы: Викторины; Загадки; Головоломки; Ребусы; Кроссворды; Физкультминутки; Методическое пособие адресовано обучающимся, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.

Развитие двигательной сферы формирование основных двигательных навыков и умений (ходьбы, бега, прыжков, развитие пружинных, маховых движений («фонарики», топающий шаг и др.)

Данный долгосрочный проект «Хочу все знать!» посвящен познавательно- исследовательской деятельности детей школьного возраста. Практическое использование данной разработки позволит расширить и закрепить у детей знания об окружающем мире через практические навыки. В долгосрочном проекте «Хочу все знать!» предлагается решение задач познавательного развития воспитанников через организацию в СРЦ ряда мероприятий, направленных на изучение окружающего мира и природы вокруг нас посредством исследовательской. деятельности. В работе представлены этапы реализации проекта «Хочу все знать!»

Актерское мастерство в хореографическом искусстве можно назвать средством выразительности. То есть то, как выражает себя танцовщик или танцовщица, когда исполняет танцевальный номер, зависит часть успеха профессиональной и качественной работы артиста. Танец – это также средство общения, поэтому важно, как и в жизни, доносить мысль, идею через тело и актерское мастерство.

Паспорт проекта "Моя семья", который можно использовать в работе с лексической темой Моя семья или в течение всего года, как помощь в работе с родителями.

Буклет для родителей, в котором подробно расписано для чего логопед выдает домашнее задание, а также почему необходимо их выполнять.

Программа наставничества в детском саду представляет собой систему поддержки, которая помогает молодым специалистам интегрироваться в сложный мир дошкольного образования. Поскольку опытный наставник делится своими знаниями и навыками, молодым педагогам предоставляется возможность более уверенно начать свою профессиональную деятельность, оказывая позитивное влияние на детей и завоевывая доверие родителей.

В презентации показаны профессии, которые были в Древней Руси, некоторые себя уже изжили( рассказать о них и это интересно).

Цель работы является: изучение особенностей воспитания детей искусством хореографии.

 Цель исследования — поиск эффективных практик преподавания школьного предмета «Английский язык» обучающимся, имеющим проблемы со здоровьем. Задачи: • изучить понятие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; • рассмотреть специфику обучения английскому языку детей с ОВЗ; • определить содержание урока английского языка для обучающихся с ОВЗ; • выделить эффективные методы обучения английскому языку детей с ОВЗ. Объект исследования — уроки английского языка для детей с ОВЗ. Предмет исследования — методика преподавания английского языка детям с ОВЗ. Практическая значимость работы обусловлена тем, что содержащиеся в ней положения восполняют пробелы в теоретической базе изучения вопросов коррекции нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья на уроке английского языка и могут использоваться в практике в целях преодоления этих нарушений.