Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В работе представлен опыт использования метода проектов в физическом развитии детей. Использование инновационных педагогических технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников и способствует развитию потребности у воспитанников в двигательной активности, в регулярных занятиях физической культурой и спортом.

Актуальность проекта связана еще и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что ДОУ является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, был создан проект по теме: «Всем ли знать положено правила дорожные?».

Сущность физической культуры: понятие, структура, особенности развития физической активности детей дошкольного возраста

В статье рассматриваются эффективные методы формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) у школьников через уроки физической культуры и внеурочную спортивную деятельность. Предлагаются практические рекомендации для учителей по мотивации учащихся, внедрению инновационных форм работы и созданию условий для устойчивого интереса к спорту.

Подготовка к ЕГЭ по физике.

Конспект мастер класса по тестопластике «Солнышко в ладошках» для социальной реабилитации инвалидов

Цель: Развитие мелкой моторики рук, координации движений, тактильных ощущений, создание позитивного эмоционального фона.

В методической разработке преподавателя Сафаргалиной Л. Ф. разбираются пальчиковые игры для дошкольников, их роль в музыкальном развитии дошкольников, приемы использования игр в работе педагога, методика совмещения пальчиковой игры с музыкальным сопровождением.

Команды получают таблицу с описанием различных овощей и фруктов. Карточки с названием овощей и фруктов, а также информацией о них предварительно расклеиваются в классе. Задача капитанов - найти по описанию названия овощей и фруктов и озвучить интересные факты о найденных овощах и фруктах.

Любая история – это наука жизни людей о прошлом, которая состоит из исторических событий и фактов. Для каждого человека очень важно знать историю своей Родины, историю своего местожительства и, конечно же, школы, в которой он начинает проживать свои сознательные и предопределяющие его будущее годы. Подумав об этом, мы соприкасаемся с историей. 2024-2025 учебный год – юбилейный для нашей школы. Мы задались вопросом, как сохранить историю родной школы в доступном и увлекательном формате для восприятия школьников. Исходя из актуальности и проблематики проекта мы сформулировали цель проекта: сохранение истории родной школы через сбор фотоархива и его публикацию в формате комплекта фотооткрыток и публикации в открытых источниках.

Не для кого сегодня не секрет, что историю Великой Отечественной и Второй мировой войн уже более 60 лет определённые влиятельные силы во многих государствах, особенно в тех, которые повинны в их развязывании, упорно пытаются исказить, переписать заново, внести существенные коррективы.