Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Обучение английскому языку детей с ЗПР особенно актуально в силу того, что сегодня важно не столько дать ребёнку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.

Цель коррекционной работы - исправление психических и физических функций ребёнка с ЗПР в процессе изучения английского языка.

Данный материал можно использовать при обобщении данной темы либо для проверки знаний.

От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

В образовательной организации коворкинг – это зона обучения в сотрудничестве, зона взаимодействия и развития способностей всех участников образовательных отношений.

Игровые методы и приемы развития речи дошкольников.

Урок по теме "Квадрат" во 2 классе.

Цель: Создание условий для формирования у учащихся понятия о геометрической фигуре - квадрат и его свойствах, через совместную познавательную деятельность.

Целью логоритмики является преодоление речевого нарушения путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций и в конечном итоге адаптация человека к условиям внешней и внутренней среды. Задачи логоритмики определяются как оздоровительные, образовательные, воспитательные, коррекционные. В педагогическом аспекте логоритмика - это система физических упражнений, построенная на связи движений с музыкой. Она способствует воспитанию познавательной, волевой и эмоциональной сфер личности, гармоническому физическому и художественному развитию детей, развитию музыкального слуха, внимания и восприятия, комплексных видов памяти, выразительности движений, формирует эмоциональную отзывчивость и музыкально – ритмическое чувство, учит движениями выражать характер и темп музыкального произведения, развивает музыкально - речевые способности, расширяет певческий диапазон.

В работе представлен самоанализ использования технологии проблемного метода обучения на уроках математики.

Полное название программы: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Каратэ Киокусинкай (спорт) Направленность: Физкультурно-спортивная Специализация программы: Теоретическая и практическая подготовка в спортивном направлении. Основания для разработки программы: Привлечение молодежи к занятиям спортивно-оздоровительной деятельностью, ведению здорового образа жизни, становлению личности и достижению спортивных результатов.  Цель программы: Развитие гармоничной личности, физических и координационных способностей по средствам занятий каратэ киокусинкай. Условия достижения цели и задач: Создание условий для реализации приобретаемых знаний, умений и навыков в коллективных выступлениях, создание ситуации успешного освоения двигательных умений и навыков. 

Развлечение для детей подготовительной к школе группы.

Цель: создание условий для физического развития и развития познавательной активности воспитанников ДОУ в рамках тематического развлечения «День русской тельняшки».