Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Автор: Сидорова Тамара Владимировна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Статьи

Сегодня все большее внимание направленно на развитие у ребенка творческого мышления. Именно сказкотерапия помогает справится не только с этой задачей, но и помочь ребенку справиться со своими проблемами, трудностями, которые тяжело преодолеть самостоятельно.

Автор: Шевчук Светлана анатольевна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Презентации

Занятие выполнено в виде презентаци. Ознакомление детей 1 младшей группы со сказочными героями.

Автор: Юлия Сергеевна Титова
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование
Конспект занятия по внеурочной деятельности «Мы-команда!».
Цель: сплочение классного коллектива и построение эффективного командного взаимодействия.
Автор: Юдина Екатерина Сергеевна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Планы уроков и рабочие программы

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR). ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей. 

Автор: Горбунова Татьяна Александровна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Внеклассное мероприятие по ПДД рассчитано на детей школьного возраста, которая способствует развитию навыков и закреплению знаний учащихся о безопасном движении. В нашей программе будут загадки, подвижные игры, логические задания и многое др.

Автор: Гисинова Нигарханум Асланбековна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Статьи

Аннотация. Представлен опыт психологического сопровождения детей возвращенных из зон боевых действий. Сложности, c которыми сталкивается ребенок при вступлении в новый социум. Проблемы, решение которых приведет к плавному процессу аккультурации детей в новой стране и обществе. Рекомендации, как сделать процесс аккультурации более мягким и безопасным для ребенка и общества.

Автор: Поршнева Анна Александровна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Дошкольное образование

Игра- ведущий вид деятельности. В сюжетно - ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире,взаимоотношениях и профессиональных обязанностей людей.Ребенок переносится из повседневной рутины: применяется интересную роль, использует образы памяти фантазию для действия в придуманный ситуации.Сюжетно - ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.

Автор: Елена Семеновна Семенцова
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Сценарии мероприятий

Данный спектакль разработан для учащихся старших классов, их родителей и учителей школы для новогоднего представления в актовом зале школы. Активные участники мероприятия — обучающиеся детского музыкально-фольклорного театра «Виктория». и участники вокально-инструментального ансамбля школы. Возрастная категория не ограничена. Основная цель данного мероприятия – формирование положительной мотивации к встрече Нового года, ознакомление со сказочными героями положительного и отрицательного характера в ходе театрализованного представления. 

Автор: Железнова Лилия Ивановна
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Дошкольное образование
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для него – основной вид деятельности, форма организации жизни, средство всестороннего развития. 
Автор: Светлана Олеговна Ермильченко
Дата публикации: 24.01.2024
Категория материала: Статьи
Часто мы слышим фразу «Всё идёт из детства». Люди, которые не погружены в тему психологии глубоко, не могут воспринять всю
серьёзность этого факта, часто понимание носит лишь поверхностный характер.