Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

 Рекомендации по развитию и обогащению словаря детей 3-го года жизни.

Современные дошкольные учреждения ищут новые личностно-ориентированные подходы в образовании. Сегодня многие педагоги заинтересованы поиском нетрадиционных путей, как сделать каждое занятие с детьми интересным и увлекательным. Просто и ненавязчиво, легко и играючи обучать дошкольников. Пусть дети не видят, что их чему-то обучают. И самый лучший помощник в этом, конечно, сказка.

Дидактическое пособие «Дневник наблюдения за природой «Йоша и Компания»». Одной из приоритетных задач экологического образования, является развитие исследовательских умений обучающихся, формирование познавательного, исследовательского интереса на основе изучения окружающих их, природных объектов. Дневник наблюдений за природой «Йоша и компания» разработан согласно современной цели концепции развития дополнительного образования: развитие экологической культуры у подрастающего поколения, которая рассматривается как важнейшая часть общей культуры человека. Методический продукт «Йоша и компания» может применяться в дополнительном образовании и во внеурочной деятельности на занятиях по естественнонаучной направленности. Дневник ориентирован на обучающихся младшего школьного возраста, его содержание позволяет им наблюдать за изменениями в природе, ее явлениями и объектами.

Одним из главных направлений деятельности сегодняшней школы является личностно-ориентированный подход, который провозглашает уважение достоинства личности ребенка, соблюдение его прав и свобод, содействие индивидуальному развитию ребёнка.

Конспект занятия во второй младшей группе.

Цель: формирование элементарных представлений о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы.

Методическая разработка учебного занятия «Сдвиг и деформация графиков тригонометрических функций» по дисциплине «Математика» с применением сетевых ресурсов.

Актуальность темы исследования обусловлена важностью употребления фразеологизмов в нашей речи, а свойства фразеологизмов, такие как образность, экспрессивность делают нашу речь более выразительной.

В данной публикации систематизирован учебный материал в виде конспектов уроков в соответствии с Рабочей программой Единого содержания образования 2024 года.

В статье раскрыта актуальность и приведены доказательства необходимости применения системно-деятельностного подхода в современном образовании. Определены особенности реализации системно-деятельностного подхода, его цель, принципы и выявлены основные результаты обучения и воспитания в соответствии с ФГОС НОО. В помощь учителю предложена структура школьного урока с подробным описанием каждого этапа. В заключении выявлены возможные ошибки педагогов и предложены пути их устранения.

Целью данной деятельности с детьми является создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.