Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Проект по продвижению книги С.В.Михалкова игра- путешествие.

Классный час, посвященный Году семьи. 2024 год указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина объявлен Годом семьи в России. В нашей стране делается много для поддержки, укрепления и защиты статуса семьи. Реализуются программы по поддержке материнства и детства.

Сценарий классного часа во 2 классе. Классный час разработан с целью формирования исторической памяти и сострадания за тех, кто пережил годы войны,уважения к ветеранам ВОВ. Сценарий также подойдёт для учащихся 3- 4 кл.

Применение пособия нового поколения bee bot "Умная пчела" в дошкольных образовательных учреждениях способствует развитию устойчивого интереса детей к технике и науке, занятия робототехникой дают необычайно сильный толчок к развитию обучающихся.

Проект: Создание развивающей предметно-пространственная среды в соответствии с ФГОС (старшая группа).

Авторская программа. Предлагаемая программа направлена на развитие психолого-педагогической компетентности родителей, мотивационного и воспитательного ресурса, осуществление диагностической работы с целью выявления типа семейного воспитания, установок родителей по отношению к детям и гармоничности семейных отношений в целом.

Данная статья приурочена к 440 годовщине со дня смерти царя Ивана IV и представляет собой краткое описание основных событий, связанных с жизнью и деятельностью Ивана Грозного.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании – это комплекс учебно - методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей.

Сюжетно-ролевая игра играет важную роль в развитии и воспитании ребёнка. В ней развиваются духовные силы и физические навыки ребёнка, его внимание, речь, память, воображение, дисциплинированность, ловкость, а также творческие способности. В сюжетно-ролевой игре дети воссоздают разнообразные виды человеческой деятельности. Принимая на себя разные социальные роли, ребёнок осваивает в игре сложную систему человеческих отношений. Через сюжетно-ролевую игру происходит обогащение жизненного опыта детей, развиваются навыки самоорганизации, творческая инициатива. Игра формирует такие качества, как чуткость, доброта, развивает общительность, взаимопомощь.

В данной работе анализируются возможные причины возникновения и проявления детской агрессии. Представлен небольшой литературный обзор авторов, работающих в данной теме. А так собственный опыт использования игры "Лепёшка" в работе с детской агрессией в групповой работе с детьми от 7 до 12 лет.