Приоритетное направление моей деятельности –воспитание экологической культуры не только у дошкольников, но и у родителей. Основные задачи своей работы вижу в следующем: - установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; - объединить усилия для развития и воспитания детей; - создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки; - активизировать и обогащать воспитательные умения родителей; - поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях. Для этого использую различные формы работы с родителями: консультации на экологическую тематику, серию наблюдений в природе, проведение разнообразных конкурсов и выставок и т.д.
Интеллектуальная игра в подготовительной к школе группе.
Цель: Обобщить, систематизировать, закрепить знания. Формировать умение работать в команде, принимать общее решение и обосновывать его. Расширять кругозор детей, развитие познавательного интереса, интеллектуальной инициативы.
Экологичное потребление. Формирование и оценка креативного мышления.
Для студентов колледжей.
Отчет о проведении мероприятия.
Вместе с весной к нам приходит самый нежный, самый прекрасный праздник – Международный женский день. В преддверии 8 марта в библиотеке-филиале № 1 прошел праздничный конкурс «Мисс Весна».
В работе c дошкольниками применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации и среды. Игровые компоненты, включенные в мультимедиа программы, активизируют познавательную деятельность воспитанников и усиливают усвоение материала. Применение компьютера в дошкольном образовательном учреждении возможно и необходимо, оно способствует повышению интереса к обучению, развивает ребенка всесторонне.
Цели контрольной работы: проверить и оценить знания, умения и навыки у обучающихся 5-го специального класса для детей с ЗПР; установить соответствие уровня обученности обучающихся требованиям ФГОС ООО. Задачи: проверить уровень усвоения обучающимися основных тем курса русского языка 5 класса за год.
Урок по литературному чтению в 3 классе.
Цели урока: ознакомить учащихся с произведением Л. Толстого «Лев и собачка», продолжить работу над формированием умений и навыков чтения; расширять словарный запас учащихся; продолжить развитие техники чтения; расширять кругозор; вырабатывать умение устанавливать логические связи и делать выводы; развивать языковое чутье; воспитывать любовь к животным, чувство ответственности за них, доброжелательное отношение к окружающим.
В настоящее время школа ставит своей целью развитие всесторонне развитой личности и конечный результат деятельности учителя – это всесторонне развитый обучающийся, умеющий ориентироваться в разных жизненных ситуациях, самостоятельно добывающий необходимые знания из дополнительной литературы, личных наблюдений и других источников.