Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Игра по физической географии для учащихся 6-7 классов, состоит из 6 раундов, соответствует программе ФГОС.

Сценарий Новогоднего праздника в начальной школе "Золотая рыбка".

Сценарий хорошо подойдет в ситуации, когда мало времени на подготовку. Его легко трансформировать под свои номера, игры, сюжеты, фантазии... Простые костюмы и всего 5 главных героев.

Сценарий юбилея школы "Сказ про то, как царевну учиться отдавали".

Театрализованная программа к празднованию юбилея школы (25 лет).

Статья рассматривает современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников в детском саду. В статье отмечается, что данные подходы основываются на принципах гуманизма, дифференциации и индивидуализации образовательного процесса. Подходы к воспитанию направлены на развитие личности ребенка и его формирование как нравственного, ответственного и патриотичного гражданина. Один из ключевых подходов – формирование эмпатии у детей. В работе с детьми создаются условия для развития социальных навыков, уважения к другим людям и понимания их чувств и потребностей. Ребенка учат проявлять заботу и внимание к сверстникам, помогать им и решать конфликты мирным путем. Важным аспектом организации работы в детском саду является сотрудничество педагогов с родителями для формирования моральных ценностей у ребенка. Ключевые слова: нравственно-патриотическое воспитание, дети дошкольного возраста, моральные ценности, патриотические ценности, нормы поведения, отношение к родине, родители, педагоги, знания и навыки, игровая деятельность, диалогическая коммуникация, интеграция, детский сад, эмпатия.

Актовая лекция "Задачи и перспективы московского образования".

В работе раскрывается личный взгляд на систему школьного образования и возможные риски, заложенные в этой системе.

Эссе на конкурс «Учитель года».

В эссе кратко изложены личные взгляды и подходы профессиональные к собственной профессиональной деятельности.

Презентация :"Проектная деятельность в новых условиях ФГОС".

В этой работе рассказываю о проектном методе обучения детей, для нас сейчас важно научить ребенка не бояться и показать на что он способен, а главное у ребенка появиться возможность приобрести уверенность,опыт, цель.Проектный метод обучения технологии – это интегрированный вид деятельности по созданию изделий, имеющих личную и общественную значимость. Организация проектной деятельности учащихся обеспечивает целостность педагогического процесса, позволяет в единстве осуществлять обучение, развитие и воспитание учащихся, помогает создать положительную мотивацию для самообразования. При выполнении творческих проектов учащиеся выявляют свои профессиональные способности, получают первоначальную подготовку. Уроки с использованием интегрированных творческих проектов нетрадиционны и вызывают особый интерес у обучающихся, а так же развивают творческие способности учащихся и эстетический вкус. Поэтому слабоуспевающие учащиеся (равнодушные, например, к истории, литературе, изобразительному искусству) с большим удовольствием готовятся к ним, проявляя активность и творческую инициативу. В результате чего у них создается положительная мотивация к самообразованию.

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Разговоры о важном".

В данной работе проанализирована и обобщена информация о лесных ресурсах, приведены данные по результатов научно – практических работ по анализу использования лесных ресурсов за последние годы проведенных на базе Горного лесничества Якутии Министерства охраны природы Республики Саха (Якутия). По  ре зу льта та м про ве де нно го  а на ли за  был о пре де ле н ре су рсны й по те нци а л, при этом площадь э ксплу а та ци о нны х ле со в со ста вля е т 2365140 га  или 40% ле со по кры то й пло ща ди ; на долю резервных лесов приходится 55% площади (1,98 млн. га), защитных и ценных – 5% (0,029 млн. га). В лесном фонде преобладают хвойные насаждения, на которые при хо ди тся  87,1 % по кры то й ле со м пло ща ди. Основными лесообразующими породами явялются сосна обыкновенная и лиственница даурская. Были да ны  о сно вны е  ре ко ме нда ци и  для  со ве рше нство ва ни я  ле со по льзо ва ни я.

Перспективный план работы в подготовительной группы.