Особенности развития эмпатии у старших дошкольников.
Урок музыки " Музыкальные инструменты России.Оркестр русских народных инструментов".
Тема урока: "Музыкальные инструменты России". Основная цель урока- расширение и закрепление знаний учащихся о русских народных инструментах.Основные задачи- воспитывать музыкальную культуру учащихся, любовь к народной музыке , познакомить с инструментами р.н. оркестра, развивать музыкальное восприятие, тембровый слух, вокально- хоровые и ритмические навыки; внимание, память, творческие способности.. Для музыкального репертуара используются обработки р.н. песен.
Сценарий интеллектуальной экологической игры «Знатоки природы».
Уже долгое время остаются актуальными вопросы экологического воспитания подрастающего поколения, включающее в себя практический и духовный опыт всестороннего развития личности, способной жить в гармонии с природой. Рассмотрение экологических знаний тесно переплетается с познанием родного края и с патриотическим воспитанием. В своё время Михаил Пришвин сказал: «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину». Через любовь к Природе, к родной республике человек понимает и любит свою Родину.
Рекомендации для детей и родителей при подготовке танцора к участию в хореографическом конкурсе.
Сценарий развлечения, посвященного Дню Знаний, рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года. Задачи: - развивать эмоциональную отзывчивость; - стимулировать к игровой музыкальной деятельности; - развить творческие способности детей.
Консультация: "Родителям будущих первоклассников".
Если устной речью маленький человек овладел до школы, то письменной ему еще только предстоит овладеть. И чем лучше будет развита у крохи устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом.
Понятие здоровый образ жизни и физическая культура, общая двигательная активность включает в себя утреннюю гимнастику, физкультурные тренировки, ходьбу. Для тех, кто хочет вести здоровый образ жизни, наряду с другими элементами, занятия физической культурой и спортом должны стать правилом и непременным атрибутом жизнедеятельности. Начинать формировать привычки необходимо с детства.
Проблема развития речевой деятельности актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Несформированность или недоразвитие устной речи отмечается у всех детей с интеллектуальной недостаточностью и оказывает отрицательное влияние на развитие, обучение и социализацию ребенка.
Осознавая важность патриотического воспитания современной молодежи как залога будущего нашей страны в своей педагогической практике, решаю заявленную проблему путем вовлечения детей в исследовательскую деятельность. Почему именно через исследование? В научном определении исследование — это решение проблемы, включающее в себя теоретический анализ, оформление гипотез, практическую проверку полученных гипотез и оформление результатов. С одной стороны, данный вид деятельности открывает безграничные просторы познания для обучающихся, с другой — нацеливает их на самостоятельность. Учитель в данном случае выступает лишь как наставник, чья задача — регулировать и направлять.
Это не обычный урок, а урок-исследование. Исследование это - поиск новых знаний, изучение чего-либо. Но для того чтобы открыть что-то новое, необходимо вспомнить уже знакомый вам материал. Данный урок является рабочим, а не отшлифованным и отрепетированным. Но, в целом, поставленные задачи решены: удалось обобщить знания учащихся в области гармонического мажора, подчеркнуть необходимость использования данного вида для решения определённых художественных задач в музыкальном произведении.