Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Занятия по ФЭМП в игровой закрепляет навыки сравнения, способствует развитию познавательной активности, любознательности, закрепление геометрических фигур.

Весенние венки, в количестве 8 штук, моя ручная работа, сделаны из искусственных цветов и подручных средств, к танцу «Весна» на конкурс «Созвезие» для девочек старшего дошкольного возраста.

Классный час о толерантности.

Презентация. Тип проекта: информационный, познавательный.

Конспект опытно-экспериментальной деятельности в средней группе.

Цель : Формирование установок на здоровый образ жизни; развивать интерес к экспериментальной деятельности, вызвать желание самим провести несложный опыт.

Презентация для детей подготовительной группы.

Цель : воспитание в детях патриотических чувств, формирование у детей знаний о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны.

В дошкольный период в развитии ребенка и его взаимоотношению с коллективом детей огромная роль принадлежит основному виду детской деятельности — игре. Разнообразные по содержанию и форме игры вводят ребенка в круг реальных жизненных явлений, обеспечивая непреднамеренное освоение социального опыта взрослых. Важным условием социализации детей раннего возраста и адаптации их к условиям дома ребенка, является правильно организованная предметно-развивающая среда: безопасность, полифункциональность, насыщенность, доступность, вариативность.

Классный час по теме "Герои нашего времени".

 Краткосрочный педагогический проект средней группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР.

Очень важно привлечь внимание детей, вызвать у них интерес, а непросто навязать знания. Чтобы достигнуть определенного результата , необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, его эмоциональную среду, причем такие методы, которые не казались бы ребенку скучными, а естественно и гармонично наполняли его мировоззрение.

В данном конспекте предоставлены задачи по умению классифицировать предметы, формирование количественных представлений и закрепление сенсорных эталонов.