Статьи

Через рисунок малыш познает себя, окружающий мир и свое место в этой атмосфере. Каждый из видов творчества укрепит эстетическое развитие ребенка, воспитает усидчивость, аккуратность и внимательность. Творчество- развивает ум, речь, память и чувства.

Методическая разработка.

Статья рассказывает о том, как урок музыки с применением современной информационно-цифровой поддержки развивает творческие способности и эстетический вкус обучающихся.

В наше время очень актуальны и полезны разговоры о наших героях, о профессии "Защитники нашей страны".

Семинар-практикум для воспитателей.

XXI век называют веком высоких компьютерных технологий. Информация и информационные процессы стали важнейшей составляющей жизнедеятельности человека. Новое время диктует новые требования. ФГОС дошкольного образования открывают перед педагогом широкие возможности выбора различных технологий в образовательной деятельности, направленных на целостное, всестороннее развитие ребенка. И в первую очередь, перед воспитателем стоит задача сделать процесс увлекательным и интересным для детей. Среди множества технологий остановимся на СКРАЙБИНГ. Задачи: 1. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов в создании условий для речевого развития детей с помощью технологии – скрайбинг. 2. Познакомить с историей возникновения технологии «скрайбинг». Виды скрайбинга. 3. Упражнять воспитателей на практике как работают разные виды «скрайбинг» на занятиях по развитию речи.

Семинар-практикум .

Формирование речи у дошкольников является одной из главных и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для комфортного общения с окружающими, так и для подготовки детей к предстоящему обучению в школе. Процесс речевого развития у детей являет собой актуальную проблему и выстраивание работы требует от педагогов новых подходов, форм и методов работы, использования инновационных технологий и вариативных форм, методов и приемов. Одной из таких технологий является игра ДРУДЛЫ. Повысить профессиональный уровень педагогов в развитии речи дошкольников с помощью игровой технологией «Друдлы». Задачи: -познакомить педагогов с игрой Друдлы: история появления, правила игры; -раскрыть особенности игры и применение ее для развития речи дошкольников; -показать пользу игры на практических упражнениях с педагогами.