Статьи

Автор: Алексеев Андрей Владимирович
Дата публикации: 08.01.2024

Использование современных образовательных технологий на уроках ОБЖ (из опыта работы).

Автор: Татьяна Фёдоровна Овчинникова
Дата публикации: 08.01.2024

Данный доклад можно использовать на методических объединениях по ОРКСЭ.

Автор: Харина Людмила Борисовна
Дата публикации: 08.01.2024

Консультация для родителей "Роль отца в воспитании детей".

Отцовская любовь, как и материнская, необходима для нормального развития ребенка. Отсутствие внимания со стороны мамы или папы может привести к искажению мироощущения и нарушению поведения ребенка. Ведь от обоих родителей зависит, каким вырастит их чадо. И несмотря на то, что в реальной жизни главной в воспитании является мама, мужчина при любых обстоятельствах должен участвовать в этом процессе и всегда оставаться папой.

Проблемы духовно-нравственного воспитания дошкольников всегда были и будут самыми важными и самыми сложными в семье, в обществе, в государстве. Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Можно смело утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщать его к духовным ценностям.

Проектно – исследовательская деятельность на основе предметов искусства, занятия музыкально-художественной деятельностью очень эффективно способствуют решению задач не только собственно музыкального развития личности, но и формированию и общих способностей школьника, становлению его индивидуальности. Исследовательская работа по музыке, искусству также имеет свои особенности. Это выражается в том, что вряд ли в работах по музыке, ИЗО и искусству учащиеся смогут открыть что – новое, поэтому чаще всего на конференциях встречаются работы реферативного типа. Но поскольку исследовательская деятельность предполагает именно открытие, то это возможно лишь используя межпредметные и надпредметные исследования, где музыка и искусство рассматриваются в связи с другими предметами или эти другие предметы создают условия, при которых учащиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников.

Автор: Скребкова Нила Николаевна
Дата публикации: 08.01.2024

Статья "Трудности изучения иностранного языка в медицинском колледже".

Выступление на ЦМК.

Автор: Зоркова Ирэна Николаевна, Огородникова Ольга Николаевна
Дата публикации: 08.01.2024

Организация дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении — неотъемлемый компонент социального заказа общества.

Автор: Валентина Владимировна Милушина
Дата публикации: 08.01.2024

Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня овладения ими связной речью. Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения – все эти и другие учебные действия требуют достаточного уровня развития связной (диалогической и монологической) речи.

Перспективы использования искусственного интеллекта на уроках английского языка в профессиональном образовании.

Искусственный интеллект (ИИ) стал незаменимым инструментом во многих сферах нашей жизни, и образование - не исключение. В образовательных учреждениях среднего профессионального образования по всему миру применение ИИ на уроках английского языка открывает новые возможности для преподавателей и студентов. В данной статье рассмотрим, как искусственный интеллект может улучшить процесс обучения и помочь студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования достичь больших успехов в изучении английского языка.
Автор: Зыкова Татьяна Евгеньевна
Дата публикации: 07.01.2024

"Дизайн-деятельность в дошкольном образовании".

Поделки из бросового материала в детском саду всегда пользовались огромной популярностью, ведь они не требуют финансовых затрат, необходимо лишь воображение и фантазия. качестве бросового материала могут быть использованы материалы, которые, на первый взгляд, кажутся непригодными. Это - пластмассовые крышечки из-под газированной воды, пластиковые бутылки, разнообразные листочки, веточки, шишки, сушёные ягоды и др. Поделки из бросового материала в детском саду развивают воображение и фантазию ребёнка, а также мелкую моторику, формируют аккуратность и усидчивость.