Статьи

В данной статье представлена проблема агрессии у детей дошкольников. Рассмотрены понятия и взгляд на проблему.

Проект "Азбука здоровья".

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. В последнее время очевиднее становится катастрофическое ухудшение здоровья учащихся. Наряду с неблагоприятными социальными и экологическими факторами в качестве причины признается и отрицательное влияние школы на здоровье детей.

Методическая разработка.Тема «Логопедическая работа с детьми раннего возраста».

В статье рассматривается вопрос о преимуществах и особенностях организации парной работы на уроках в начальной школе. Автор анализирует эффективность данного метода обучения, способствующего развитию коммуникативных навыков, критического мышления и самостоятельности у младших школьников. Отдельное внимание уделяется роли учителя в организации парной работы и созданию благоприятной обучающей среды.

В статье раскрыты виды форм взаимодействия обучающихся и педагогов в образовательном процессе, их характеристика. Раскрыты возможности использования интерактивных методов организации образовательного процесса в профессиональном образовании. Материал представляет интерес для педагогов дополнительного образования, общеобразовательных школ, преподавателей СПО.

В языке одухотворяется весь народ и вся его родина… Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое. Константин Ушинский

Сократить переходный период, смягчить связанные с ним факторы негативного характера – позволяет преемственность работы классных руководителей начальной и основной школы. Преемственность – понятие Преемственности в педагогике трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, то есть связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

«Организация обучения в одном классе детей разных нозологий: снижение слуха, интеллектуальные нарушения и  расстройство аутистического спектра»  (из опыта работы).

В статье рассматриваются направления, методика и результаты работы при организации обучения в одном классе детей разных нозологий: слабослышащих, с интеллектуальными нарушениями и с расстройствами аутистического спектра.

Установка на накопление знания «на всю жизнь» оказалась вытесненной общественным заказом на постоянное обновление знаний («образование через всю жизнь»), на преодоление стереотипа о силе конкретного знания. Ставка в образовании была сделана на формирование и развитие компетенций личности, что легло в основу компетентностного подхода в федеральных государственных образовательных стандартах нового поколения. Основа стандартов - новый тип взаимоотношений: со стороны государства – требование от ученика необходимого уровня образованности, со стороны ученика и родителей – требование от государства качественного выполнения взятых на себя обязательств по предоставлению образовательных услуг. ФГОС является важнейшим механизмом реализации основной миссии образования - формирования российской идентичности как важнейшего условия развития гражданского общества, укрепления российской государственности, социокультурной модернизации страны.