Статьи

Процесс обучения в школе является важным этапом формирования знаний и навыков у учащихся. Однако, многие ученики испытывают затруднения в овладении историческим материалом из-за его абстрактности и отдаленности от современности. В данной статье рассматривается использование игровых приёмов на уроках истории как эффективного метода повышения качества знаний обучающихся. Такой подход способствует активизации участия учащихся в учебном процессе, развитию творческого мышления и формированию глубокого понимания исторических событий.

Статья написана для родителей школьников с целью психологического просвещения, что в свою очередь поможет облегчить установление контакта между участниками образовательного процесса.

Статья посвящена одному из героев, который отдал жизнь исполняя свой интернациональный долг перед Родиной.

Конфликт как социально-психологический феномен является неизбежным спутником групповой жизни в любом обществе. В системе совместной деятельности участвуют люди, различные по профессиональной подготовке, жизненному опыту, индивидуальным чертам характера и темперамента. Эти различия накладывают отпечаток на оценки и противоборство, которое часто сопровождается эмоциональным возбуждением и приобретает характер конфликта.

Данная научная статья посвящена попыткам фальсификации истории Второй мировой и Великой Отечественной войн. Дана краткая характеристика понятию "переписывание истории", а также феномену "фольк-хистори".

Данная работа исследует значимость творческой деятельности в воспитании ребенка. Рассматривается роль творческого процесса в развитии личности ребенка, формировании его креативного мышления и воображения. Анализируются педагогические методы, которые способствуют развитию творческих способностей и интересов у детей. Особое внимание уделяется влиянию творческой деятельности на эмоциональное и социальное развитие ребенка. Приводятся примеры успешных практик использования творческих методов в различных образовательных и воспитательных контекстах. Работа заключается рекомендациями для родителей и педагогов по активному включению творческой деятельности в воспитание детей и формированию их личностного роста и самореализации.

Консультация для родителей. Самые главные личностные качества формируется в дошкольном возрасте. От того каким было у человека детство, зависит весь склад его личности и во многом его жизненная судьба. В этом периоде складываются важнейшие психологические условия внутренне свободного действия

Уроки технологии прививают любовь к народному прикладному искусству.

Педагогическая находка   «STEKLOGRAM» - мыслим пространственно».

Как развивать пространственное мышление детей ри помощи «STEKLOGRAM»

Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. «Кто такой педагог-наставник, чем отличается от традиционного воспитателя», «Сформирована ли у сотрудников компетенция «быть наставником».