Дошкольное образование

Цель: создание условий для совместной двигательной деятельности детей и родителей в условиях детского сада.

Цель дидактического пособия: развитие устойчивого интереса изучению родного края, путем использования наглядного дидактического пособия и разнообразных заданий.

Знакомить детей с конструктором ЛЕГО, с названиями деталей, учить способам крепления деталей, расширить представления о цвете, форме, величине деталей. Продолжать учить детей рассматривать предметы и образцы, анализировать готовые постройки; выделять в разных конструкциях существенные признаки, группировать их по сходству основных признаков, понимать, что различия признаков по форме, размеру зависят от назначения предметов; воспитывать умение проявлять творчество и изобретательность в работе; учить планировать этапы создания постройки.

Пальчиковая гимнастика — это увлекательный и полезный способ развивать мелкую моторику у детей дошкольного возраста. Она не только способствует улучшению координации движений, но и играет важную роль в подготовке руки к письму, развитию речи и общему психомоторному развитию. В этой статье мы рассмотрим, почему пальчиковая гимнастика важна, а также предложим несколько интересных упражнений.

Цель: Вооружить воспитателей практическими идеями и вдохновением для организации летнего досуга дошкольников, который будет развивающим, увлекательным и безопасным.

В Ваших руках уникальный WORKBOOK – это личный карманный психолог, который поможет обрести все радости счастливой жизни и построить семью Особого назначения! А особое значение семей – жить счастливо всем вместе и растить своих детей успешными и счастливыми, неустанно организовывая для них теплый и уютный семейный дом, а также безопасное и жизнерадостное детство!

Насекомые всегда привлекают внимание детей. Свой интерес к насекомым дети проявляют по-разному: одни – любуются и восхищаются, другие – боятся, третьи – необдуманно, а порой и жестоко исследуют: разрушают муравейник, ловят бабочек и даже отрывают им крылышки!

Роль сказки для малышей.

Цели современного образования, обозначенные в ФГОС, заточены на принцип «учить не науке, а учить учиться». А как развивать в ребёнке навыки критического мышления, словарный запас, диалогическую и монологическую речь? Ведь мы знаем, что овладение связной устной речью – важнейшее условие успешной подготовки детей к обучению в школе.

Тема "Лукошко". Цель: создание условий для формирования представления детей о звуке (Ш) и закрепления лексической темы "Осень".