Дошкольное образование

Цель: Учить пересказывать рассказ «Утренние лучи» К. Ушинского Задачи: Формировать навыки пересказа текста с опорой на игровую деятельность, «схему», рисунок. Развивать навыки анализа содержания и языкового оформления текста. Активизация и обогащение словаря. Воспитание желания играть вместе с другими детьми.

Краткосрочный проект в средней группе "Незабудки".

Цели проекта: Дать детям элементарные представления об изменениях в природе осенью, о подготовке растений и животных к этому времени года. Развивать у детей интерес к наблюдениям за явлениями природы. Прививать умение сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи. Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе.

Цель: формирование у детей представления о добре, доброте.

Консультация для педагогов.

Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Игра – это такая форма деятельности, в которой ребенок воспроизводит основные смыслы человеческой деятельности и усваивает те формы отношений, которые будут реализованы и осуществлены впоследствии. Он делает это, замещая одни предметы другими, а реальные действия – сокращенными.

Занятие по лепке в старшей группе детского сада.

Цель: Продолжать учить детей наносить пластилин тонким слоем на вырезанный из картона силуэт предмета.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе ДОО,посвященное 80 летию со дня прорыва Блокады Ленинграда», совместно с родителями .

Цель: ознакомить детей с подвигами людей в блокаду Ленинграда.

Важнейшая роль в профилактике детского – транспортного травматизма принадлежит ДОУ. Воспитатели, педагогические работники, родители должны помочь ребенку стать дисциплинированным пешеходом, неукоснительно выполняющим ПДД ,проводя мероприятия в различных формах.

Цель деятельности: развивать способности детей сотрудничать во всех видах деятельности;развивать стремление к совместным играм,взаимодействию в паре или небольшой подгруппе,воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Дидактическая игра «Волшебные помпоны» предназначенное для педагогов ДОУ. Игры с разноцветными шариками-помпонами не только способствуют развитию сенсорных навыков, но и являются увлекательным способом обучения. Дети с радостью манипулируют помпонами, классифицируя их по цвету и размеру, что помогает им развивать внимание и концентрацию детей на творчество. Кроме того, включение помпонов в игровые занятия способствует улучшению мелкой моторики. Дети учатся захватывать и перемещать шарики с помощью пальчиков, что усиливает навыки координации движений и укрепляет мышцы рук. Эти умения окажут положительное влияние на дальнейшее развитие письма и рисования.

Программа по кружковой деятельности для детей старшей и подготовительной групп на 2024-2025 год.